SKA301 Syntax současné slovenštiny

Filozofická fakulta
podzim 2005
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Ivan Šuša (přednášející), prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc. (zástupce)
PhDr. Ivan Šuša (cvičící), prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc. (zástupce)
Garance
prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.
Rozvrh
Út 8:20–9:55 VP
Předpoklady
SKA210 Lexikologie a sémantika
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kurz sa v rámci predstavenia gramatického systému slovenčiny zameriava na jej syntaktický systém, pričom sa postupuje od vzťahu syntaxe k ostatným jazykovým rovinám cez syntagmatiku, výklad o vete a výpovedi a jej hierarchizácii, o vetných členoch a o súvetí k textovej syntaxi. Kurz obsahuje porovnávací pohľad na slovenskú a českú syntax v rovine jazykového systému aj syntaktickej teórie.
Vyučovací jazyk
Slovenština
Informace učitele
Literatúra: Oravec, J. Bajzíková, E.: Súčasný slovenský jazyk. Syntax. Bratislava, 1984, 1986. Pauliny, E.: Slovenská gramatika. Bratislava, 1981. Pauliny, E. Ružička, J. Štolc, J.: Slovenská gramatika. 5. vyd. Bratislava, 1968. Kačala, J.: Syntaktický systém jazyka. Pezinok, 1998. Nižníková, J.: Zo slovenskej skladby (Zložená menná skupina. Komunikačné typy viet). Prešov, 1994. Mistrík, J.: Slovosled a vetosled vslovenčine. Bratislava, 1966. Ondrejovič, S.: Medzi slovesom a vetou. Bratislava, 1989. Nižníková, J. Sokolová, M. a kol.: Valenčný slovník slovenských slovies. Prešov, 1998. Bajzíková, E.: Slovenský jazyk Textová syntax. Bratislava,1995. Dolník, J. Bajzíková, E.: Textová lingvistika. Bratislava, 1998. Darovec, M.: Z konfrontačnej syntaxe slovensko-českej. In: Studia Academica Slovaca. 14. Bratislava, 1985. Kačala, J.: Slovenská syntax v konfrontačnom aspekte. In: Studia Academica Slovaca.. 16. Bratislava, 1987.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2006, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2015, podzim 2017.