SJI1B029X Seminární práce ze španělské literatury I

Filozofická fakulta
podzim 2007
Rozsah
15 hodin. 10 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Athena Alchazidu, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Petr Stehlík, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Holoubková
Omezení zápisu do předmětu
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Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
El trabajo tendrá forma de una redacción (aprox. una hoja) sobre temas relacionados con la literatura de los períodos estudiados previamente (véase el programa de Španělská literatura I). La redacción se debe elaborar en una de las fechas establecidas y ecogida el período de exámenes según las preferencias de cada uno de los estudiantes.
Osnova
  • Temario: 1. Edad Media. Contexto histórico. Orígenes de la literatura castellana./La épica medieval. El mester de clerecía./ Transición de la Edad Media al Renacimiento. Poesía, prosa y teatro./ 2. El Renacimiento (s.XVI). Contexto histórico. El Siglo de Oro. Poesía. /La Celestina. La prosa narrativa: Los libros de caballerías. La novela pastoril, la morisca, la bizantina y la picaresca -Lazarillo de Tormes-./El Barroco (s.XVII). Contexto histórico. Poesía: conceptismo y culteranismo -Quevedo y Góngora-. El misticismo -Santa Teresa de Jesús, Fray Luis de Granada, San Juan de la Cruz-./La narrativa: Miguel de Cervantes -Don Quijote, la novela corta, etc-.La novela picaresca./ 3. El teatro del Siglo de Oro -la comedia espańola, Lope de Vega, Tirso de Molina, Calderón de la Barca, etc.-./ El s. XVIII. La Ilustración. Contexto histórico. El Neoclasicismo. Los fabulistas y la prosa crítica./El s.XIX. El Romanticismo. Contexto histórico. La poesía romántica y posrromántica -Zorrilla, Espronceda, Bécquer, Rosalía de Castro-./El teatro romántico -Martínez de la Rosa, Duque de Rivas,etc.- La prosa romántica: el costumbrismo y la novela histórica -Larra, Mesonero Romanos, etc.-)./
Literatura
  • ALCHAZIDU, Athena, Yolanda PÉREZ SINUSÍA a Paula GÓMEZ GONZÁLEZ. Esbozo de la historia de la literatura espaňola. Brno: Anton Pasienka, 2004, 284 s. ISBN 80-902652-3-5. info
Metody hodnocení
La redacción se debe elaborar como si fuera un exámen (i.e. en el período de exámenes en una de las fechas escogidas y a la hora establecida según las preferencias de cada uno de los estudiantes.
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