PG31B53 Základy poradenství

Filozofická fakulta
podzim 2012
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Ivana Klusáková
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 9:10–10:45 M21
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem kurzu je zorientovat studenty v nabídce poradenských služeb v ČR a v nárocích na poradenskou práci. V první části kurzu je věnována pozornost jednotlivým druhům poradenství, nabídce poradenských služeb v ČR, požadavkům na osobnost i práci poradce. Stěžejní část kurzu je zaměřena na vedení poradenského procesu v prostředí školy (podmínky poskytování poradenských služeb ve školách, specifika fází poradenského procesu, osobnost a dovednosti poradce). Součástí kurzu je také blok seminárních cvičení, který je zaměřen na rozvoj jedné z klíčových poradenských dovedností. Na výběru poradenské dovednosti participují studenti. Na konci kurzu studenti dokáží formulovat nároky na poradenskou práci a orientují se v zásadách vedení poradenského rozhovoru.
Osnova
  • 1. Základní charakteristika poradenství a poradenských služeb v ČR.
  • 2. Poradenský proces a jeho vedení.
  • 3. Direktivní poradenské teorie vedení poradenského procesu (zejména kognitivně-behaviorální teorie).
  • 4. Nedirektivní poradenské teorie vedení poradenského procesu (zejména Rogersova teorie).
  • 5. Práce poradenských pracovníků ve školství a nácvik vybrané dovednosti poradce.
Literatura
  • KOPŘIVA, Karel. Lidský vztah jako součást profese :psychoterapeutické kapitoly pro sociální, pedagogické a zdravotnické profese. 2., rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál, 1997, 147 s. ISBN 80-7178-150-9. info
  • GABURA, Ján a Jana PRUŽINSKÁ. Poradenský proces. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 1995, 147 s. ISBN 80-85850-10-9. info
  • DRAPELA, J. V. a Vladimír HRABAL. Vybrané poradenské směry : teorie a strategie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1995, 81 s. ISBN 8071840114. info
  • KOŠČO, Jozef. Poradenská psychológia. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1987, 446 s. info
Výukové metody
Přednáška, seminář, exkurze
Metody hodnocení
Kurz je ukončen zápočtem a podmínkou ukončení je pravidelná docházka, účast na exkurzi a plnění úkolů v průběhu semestru, které se týkají nácviku vybrané poradenské dovednosti.
Navazující předměty
Informace učitele
Kurz má e-learningovou formou, kde jsou zveřejněny podmínky ukončení aktuálně probíhajícícho kurzu.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2001, jaro 2002, podzim 2002, jaro 2003, jaro 2004, podzim 2004, podzim 2005, jaro 2006, podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2012/PG31B53