KJIB009 Jazyková cvičení I

Filozofická fakulta
podzim 2016
Rozsah
0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Jiří Pešek (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Petr Kyloušek, CSc.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. David Utrera Domínguez
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 7:30–9:05 G24
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 55 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/55, pouze zareg.: 0/55, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/55
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
L’objectiu principal d’aquesta assignatura és que l’alumnat adquireixi eines i recursos comunicatius relacionats amb l’expressió escrita, de manera que siguin capaços de produir discursos complexos propis de l’àmbit acadèmic d’un nivell A2 del Marc comú europeu de referència per a les llengües. Alhora, es treballarà àmpliament la comprensió escrita de textos, que es procurarà que, a més, aportin informació sobre qüestions relatives a la cultura i a la literatura catalanes.
Osnova
  • El curs es dividirà en 8 unitats temàtiques en què es treballaran diferents tipus de text, i es relacionaran amb el vocabulari treballat a les altres assignatures de llengua i amb els passos que cal seguir a l’hora d’elaborar diversos tipus de text. 1. La carta personal 2. El text descriptiu: caracterització general d’individus, objectes i llocs 3. El CV i la carta de presentació 4. L’article de diari 5. El text narratiu: relatar anècdotes, fets ocorreguts i sintetitzar una narració 6. El text d’opinió: expressió d’acord i desacord, donar l’opinió en entorns informals 7. El diàleg en la comunicació escrita 7.1. Textos dialogats: convencions, característiques 7.2. Entrevistes: personals, periodístiques 7.3. Enquestes 7.4. Interrogatoris 8. El resum
Literatura
    doporučená literatura
  • Mas, Marta; Albert Vilagrasa; Núria Bastons; Gemma Verdés; M. Helena Vergés (2005): Veus 1. Curs de català (llibre de l’alumne). Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
  • UTRERA DOMINGUEZ, David. Cvičení z katalánštiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 145 s. ISBN 978-80-210-7436-1. Digitální knihovna FF MU info
  • AMADEO, Inma a Jordi SOLÉ. Curs pràctic de redacció. Segona edició. Barcelona: Educaula62, 2012, 322 stran. ISBN 9788492672073. info
    neurčeno
  • Servei de Llengües de la Universitat Autònoma de Barcelona & Servei de Llengües i Terminologia de la Universitat Pompeu Fabra (dir.) (2001-2006). Argumenta [recurs en línia]. (Consulta: 3-9-2015).
  • Mas, Marta & Albert Vilagrasa (2007): Veus 2. Curs de català (llibre de l’alumne). Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
  • TORRA, Montserrat. Taller d'escriptura creativa. 1a ed. Barcelona: Educaula, 2009, 319 s. ISBN 9788492672042. info
Výukové metody
Les sessions es dividiran en teoria (on s'explicarà la informació sobre els passos i els elements que cal tenir en compte a l'hora de redactar) i pràctica (on els alumnes realitzaran activitats que els permetin arribar a produir els diversos tipus d'escrits).
Metody hodnocení
1a convocatòria: - 30%: exercicis pràctics de classe (redaccions) - 70%: examen 2a convocatòria: 100%: examen
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2015, podzim 2017, podzim 2018.