FSpS:bp4029 Didactic - Course Information

bp4029 Didactic

Extent and Intensity

1/1/0. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
In-person direct teaching

Teacher(s)

doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc. (lecturer)
doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc. (seminar tutor)
PhDr. Tereza Možná, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Ferdinand Szemla (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc.
Department of Physical Education and Social Sciences – Faculty of Sports Studies
Contact Person: doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc.
Supplier department: Department of Physical Education and Social Sciences – Faculty of Sports Studies

Timetable

Thu 20. 2. 19:00–20:00 B11/206, Thu 27. 2. 19:00–20:00 B11/206, Thu 6. 3. 19:00–20:00 B11/206, Thu 13. 3. 19:00–20:00 B11/206, Thu 20. 3. 19:00–20:00 B11/206, Thu 27. 3. 19:00–20:00 B11/206, Thu 3. 4. 19:00–20:00 B11/206, Thu 10. 4. 19:00–20:00 B11/206, Thu 17. 4. 19:00–20:00 B11/206, Thu 24. 4. 19:00–20:00 B11/206

• Timetable of Seminar Groups:

bp4029/01: Wed 19. 2. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 26. 2. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 5. 3. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 12. 3. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 19. 3. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 26. 3. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 2. 4. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 9. 4. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 16. 4. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, Wed 23. 4. 8:00–9:00 E34/207 – seminární místnost, T. Možná
bp4029/02: Wed 19. 2. 18:00–19:00 B11/235, Wed 26. 2. 18:00–19:00 B11/235, Wed 5. 3. 18:00–19:00 B11/235, Wed 12. 3. 18:00–19:00 B11/235, Wed 19. 3. 18:00–19:00 B11/235, Wed 26. 3. 18:00–19:00 B11/235, Wed 2. 4. 18:00–19:00 B11/235, Wed 9. 4. 18:00–19:00 B11/235, Wed 16. 4. 18:00–19:00 B11/235, Wed 23. 4. 18:00–19:00 B11/235, T. Možná
bp4029/03: Wed 19. 2. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 26. 2. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 5. 3. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 12. 3. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 19. 3. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 26. 3. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 2. 4. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 9. 4. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 16. 4. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, Wed 23. 4. 14:00–15:00 E34/225 - seminární místnost, T. Možná
bp4029/04: Thu 20. 2. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 27. 2. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 6. 3. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 13. 3. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 20. 3. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 27. 3. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 3. 4. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 10. 4. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 17. 4. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, Thu 24. 4. 12:00–13:00 E34/203 - seminární místnost, T. Možná

Prerequisites (in Czech)

BOZP_OK(bozp_po_stud) && BOZP_OK(bozp_po_stud_fsps)

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 13 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The aim of the course is introduce relevant didactic categories and theoretical knowledge with respect to age-related differences of pupils and domains, in which will students work. Another aim is to enhance pedagogical thinking a pedagogical competencies.

Learning outcomes

After finishing the course, the student is able to explain key concepts of didactic, to analyze lesson with respect to educational needs of pupils, to choose appropriate teaching methods, to use diagnostic methods with respect to needs of students or groups, to apply principles of pedagogical communication in instruction.

Syllabus

• General didactic as a basis for teaching. Aims and issues of general didactic. Components of educational process (aims, actors, conditions, methods). Teaching methods (with respect to age-related differences). Alternative and innovative methods. Teaching methods regarding to special educational needs. Modes of classroom organization and lesson phases. Teaching and learning strategies. Curriculum. Content transformation. Classroom management (with respect to age-related differences: pre-primary, primary, secondary, adult education). Pedagogical diagnostic. Pedagogical communication.

Literature

required literature
• Základy pedagogiky : pro doplňkové pedagogické studium : teorie výchovy (Variant.) : Pedagogika pro doplňující pedagogické studium. D. 3, Teorie výchovy. info
• MAŇÁK, Josef and Vlastimil ŠVEC. Výukové metody (Teaching methods). Brno: Paido, 2003, 219 pp. 148. ISBN 80-7315-039-5. info

recommended literature
• SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR and Petr KNECHT. Transdisciplinární didaktika: O učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory (Transdisciplinary didactics: on teachers‘ knowledge sharing and improving teaching in different subjects). Brno: Masarykova univerzita, 2017, 455 pp. Syntézy výzkumu 3. ISBN 978-80-210-8568-8. info
• SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2007, 322 s. ISBN 9788024718217. URL info
• PRŮCHA, Jan. Srovnávací pedagogika. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006, 263 s. ISBN 8073671557. info
• Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-7178-772-8. info
• OBST, Otto. Obecná didaktika. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002, 159 s. ISBN 8024405555. info
• PRŮCHA, Jan. Přehled pedagogiky :úvod do studia oboru. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 269 s. ISBN 80-7178-399-4. info

Teaching methods

Lecture, group discussion, individual homework

Assessment methods

Active participation, submitting a written lesson preparation, realisation and presentation of the individual homework, written test, oral exam.

Language of instruction

Czech

Further Comments

Study Materials

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/fsps/spring2025/bp4029