LF:BPPG041c Nursing Education - practice

BPPG041c Nursing Education - practice

Faculty of Medicine
Spring 2008

Extent and Intensity

0/1/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Guaranteed by

Timetable

Mon 7. 4. to Fri 30. 5. Tue 7:00–8:40 343

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je naučit studentku základním edukačním dovednostem, které bude potřebovat při své práci u zdravé i nemocné populace.

Syllabus (in Czech)

Pedagogika jako věda (vymezení základních pojmů, vztah pedagogiky k ostatním vědám, struktura oboru), zákonitosti a druhy učení, učební styly, pedagogická diagnostika, pojetí a zásady pedagogické komunikace a jejich uplatnění v edukačním procesu, didaktické zásady, vymezení a formulace edukačních cílů, uplatnění výukových metod v edukačním procesu, organizační formy edukace, materiálně didaktické prostředky, projektování a hodnocení edukačního procesu, dokumentace edukačního procesu, zvláštnosti edukace jednotlivých edukačních skupin, bariéry při edukaci, zásady prezentace, osobnost edukace. Seminář: Prezentace. Nácvik edukačních činností zaměřené na práci porodních asistentek.

Literature

ZÁVODNÁ, Vlasta. Pedagogika v ošetrovateĺstve. [1. vyd.]. Martin: Osveta, 2002, 95 s. ISBN 8080631085. info
Moderní pedagogika. Edited by Jan Průcha. 1. vyd. Praha: Portál, 1997, 495 s. ISBN 80-7178-170-3. info
LEmon Material On Nursing. Translated by Marta Staňková - Jana Heřmanová. 1. vyd. Brno: Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví, 1996, 184 s. ISBN 80-7013-234-5. info

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.