PdF:SPp552 Intervenční postupy - simulace

SPp552 Intervenční postupy - simulace u jedinců s tělesným postižením

Pedagogická fakulta
podzim 2021

Rozsah

0/2/0. 4 kr. Ukončení: k.

Vyučující

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D. (přednášející)

Garance

Rozvrh

Pá 17. 9. 8:00–13:50 učebna 19a, Pá 1. 10. 8:00–13:50 učebna 19a

Předpoklady

75 % účast

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

Cíle předmětu

Cílem předmětu je získat přehled o možných intervenčních přístupech u jedinců s tělesným a zdravotním postižením.

Výstupy z učení

Student se orientuje v oblasti terapií, facilitačních technik a speciálně pedagogické podpory u jedinců s tělesným postižením a jedinců nemocných.

Osnova

1. Terapie u osob s kombinovaným postižením – obecný přehled, využití u žáků s kombinovaným postižením. 2. Vojtova metoda, Bobath koncept. 3. Podpora psychomotorického vývoje u dítěte s těžkým tělesným postižením – polohování, pomůcky. 4. Snoezelen – východiska, typy místností, struktura hodiny. 5. Bazální stimulace – charakteristika, využití u žáků s kombinovaným postižením. 6. Speciálněpedagogická diagnostika jemné motoriky a grafomotoriky u dětí předškolního věku. 7. Možnosti rozvoje jemné motoriky, grafomotoriky a psaní, propojení se vzdělávacím procesem. 8. Diagnostika a intervence senzomozorických dovedností a u dětí s centrálním postižením. 9. Psychologické zvláštnosti u žáků se závažným (progresivním) onemocněním – Duchennova progresívní svalová dystrofie. 10. Specifika přístupů u žáků se zdravotním znevýhodněním – diabetes. 11. Specifika přístupů u žáků se zdravotním znevýhodněním – astma. 12. Specifika přístupů u žáků se zdravotním znevýhodněním – cystická fibróza. 13. Onkologická onemocnění. Specifika přístupů a podpory. 14. Kompenzační pomůcky – hrubá motorika. 15. Kompenzační pomůcky – sebeobsluha, jemná motorika.

Literatura

povinná literatura

OPATŘILOVÁ, Dagmar. Somatopedické simulační techniky a intervence. První. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 86 s. ISBN 978-80-210-9345-4. URL info
OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora rozvoje hybnosti osob s tělesným postižením. Online. 1. vyd. Brno, Elportál, 2014. Brno: Masarykova univerzita, 2014. ISBN 978-80-210-7611-2. URL info
OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 180 s. 4648/Pd-3/08-17/99. ISBN 978-80-210-4575-0. info
OPATŘILOVÁ, Dagmar. Grafomotorika a psaní u žáků s tělesným postižením. Online. 1. vyd. Brno, Elportál, 2014. Brno: Masarykova univerzita, 2014. ISBN 978-80-210-6769-1. URL info

doporučená literatura

OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Somatopedie : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 123 stran. ISBN 9788073151379. info

Výukové metody

Aktivní účast na semináři, diskuse, praktické ukázky a cvičení, videa.

Metody hodnocení

Ústní zkouška. Seminární práce - náhradní způsoby psaní.

Navazující předměty

Informace učitele

Odborná literatura bude průběžně upřesňována dle sledovaných témat.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, podzim 2020.