NJ_C201 Jazyková cvičení C2

Pedagogická fakulta
podzim 2023
Rozsah
0/1/0. 12 hodin v kombinované formě. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Johanna Dalsant, M.A. (přednášející)
Mgr. Helena Hradílková (přednášející)
Garance
Mgr. Helena Hradílková
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_C201/Kombi01: Pá 29. 9. 10:00–11:50 učebna 55, Pá 13. 10. 10:00–11:50 učebna 55, Pá 27. 10. 10:00–11:50 učebna 55, Pá 10. 11. 10:00–11:50 učebna 55, Pá 1. 12. 10:00–11:50 učebna 55, Pá 15. 12. 10:00–11:50 učebna 55, J. Dalsant, H. Hradílková
NJ_C201/Prez01: St 9:00–11:50 učebna 70, J. Dalsant, H. Hradílková
Předpoklady
NJ_C101 Jazyková cvičení C1 && NJ_C102 Jazyková cvičení C1+
Vorausgesetzt werden: Erfolgreich abgeschlossene Seminare NJ_C101 und NJ_C102 des Magisterstudiums, und fundierte produktive und rezeptive Sprachkenntnisse zumindest auf der Niveaustufe C1 nach dem Europäischen Referenzrahmen. Die Abschlussprüfung orientiert sich am Europäischen Referenzrahmen und sieht bei den rezeptiven Kompetenzen die Erreichung des Niveaus C2 vor, bei den produktiven Kompetenzen die Niveaustufe C1. Der Europäische Referenzrahmen definiert diese beiden Niveaustufen wie folgt:
C1: "Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden."
C2: "Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen."
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziel des Kurses ist es, die kommunikative Kompetenz im Bereich der produktiven Sprachfähigkeiten auf dem Niveau C1 zu verbessern und die rezeptiven Sprachfähigkeiten zu entwickeln, um das Niveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen zu erreichen. Kulturelle und interkulturelle Kompetenzen werden durch die in den angebotenen Texten behandelten Themen entwickelt. Es wird ein reflektierender und diskursiver Ansatz für kulturelle Inhalte verfolgt.
Výstupy z učení
Studierende sind fähig praktisch alle Lesetexte sowie Hörtexte auf dem Niveau C2 mühelos zu verstehen. Sie können "Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben." Weiter können sie... "die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen." ..."sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden."
Osnova
  • 1. Semesterplan: konkrete Aufgaben, Anforderungen, Erwartungen der Studierenden, Entwurf von individuellem Semesterplan
  • 2. Prüfungsformate
  • 3. Sprechen: Diskussion
  • 4. Impulsvorträge
  • 5. Schreiben: formelle E-Mails
  • 6. Schreiben: Kommentar
  • 7. Lesestrategien
  • 8. Argumentatives Schreiben
  • 9. Hörverstehen
  • 10. Auseinandersetzung mit typischen tschechischen Fehlern.
  • 10. Selbstreflexion, Kursevaluation
Literatura
    doporučená literatura
  • HERING, Axel, Magdalena MATUSSEK a Michaela PERLMANN-BALME. Em Übungsgrammatik : Deutsch als Fremdsprache. 1. Auflage. Ismaning: Max Hueber Verlag, 2002, 248 stran. ISBN 3190016577. info
    neurčeno
  • SIEBER, Tanja. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 79 stran. ISBN 9783126050326. info
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER a Ralf SONNTAG. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 184 stran. ISBN 9783126050364. info
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER a Ralf SONNTAG. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. Edited by Ralf-Peter Lösche. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 208 stran. ISBN 9783126050340. info
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER, Ralf SONNTAG a Ralf-Peter LÖSCHE. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 208 stran. ISBN 9783126050357. info
Výukové metody
Arbeit mit Texten (Lesen, Verstehen, Zusammenfassen, Wiedergeben, Verfassen), Präsentationen, Diskussionen, Hausübung.
Metody hodnocení
Mündliche und schriftliche (Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben) Abschlussprüfung, sowie kleinere Aufgaben im Semester.
Als Orientierung für die Abschlussprüfung dienen Testformate wie: Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP/C1), TELC Zertifikat Deutsch C1, ÖSD-Oberstufe Deutsch/C1, ÖSD-Wirtschaftssprache Deutsch/C2, u.Ä.
International anerkannte Zertifikate auf dem Niveau C2 können anstelle der Prüfung anerkannt werden, wenn die erhaltene Punktezahl aus dem Diplom oder dem Anhang des Diploms hervorgeht.
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Alle Infos entnehmen Sie bitte am Semesterbeginn dem Interaktiven Lehrplan (Interaktivní osnova) im IS.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Kombinované studium má výuku v pátek, prezenční od pondělí do čtvrtka. .
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2016, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2024.