NJ_C201 Jazyková cvičení C2

Pedagogická fakulta
podzim 2021
Rozsah
0/1/0. 12 hodin v kombinované formě. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Johanna Dalsant, M.A. (přednášející)
Mgr. Helena Hradílková (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_C201/Kombi01: Pá 24. 9. 18:00–19:50 učebna 55, Pá 8. 10. 18:00–19:50 učebna 55, Pá 22. 10. 18:00–19:50 učebna 55, Pá 12. 11. 18:00–19:50 učebna 55, Pá 26. 11. 18:00–19:50 učebna 55, Pá 10. 12. 18:00–19:50 učebna 55, J. Dalsant, H. Hradílková
NJ_C201/Prez01: St 22. 9. 12:00–14:50 učebna 63, St 29. 9. 12:00–14:50 učebna 63, St 6. 10. 12:00–14:50 učebna 63, St 13. 10. 12:00–14:50 učebna 63, St 20. 10. 12:00–14:50 učebna 63, St 27. 10. 12:00–14:50 učebna 63, St 3. 11. 12:00–14:50 učebna 63, St 10. 11. 12:00–14:50 učebna 63, J. Dalsant, H. Hradílková
Předpoklady
NJ_C101 Jazyková cvičení C1 && NJ_C102 Jazyková cvičení C1+
Vorausgesetzt werden: Erfolgreich abgeschlossene Seminare NJ_C101 und NJ_C102 des Magisterstudiums, und fundierte produktive und rezeptive Sprachkenntnisse zumindest auf der Niveaustufe C1 nach dem Europäischen Referenzrahmen. Die Abschlussprüfung orientiert sich am Europäischen Referenzrahmen und sieht bei den rezeptiven Kompetenzen die Erreichung des Niveaus C2 vor, bei den produktiven Kompetenzen die Niveaustufe C1. Der Europäische Referenzrahmen definiert diese beiden Niveaustufen wie folgt:
C1: "Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden."
C2: "Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen."
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, auf die Sprachprüfung am Studienende vorzubereiten. Dabei sollen die produktiven und rezeptiven Fertigkeiten trainiert werden. Die produktiven Fertigkeiten sollen dem Niveau C1 und die rezeptiven Fertigkeiten dem Niveau C2 entsprechen.
Gleichtzeitig wird auch das Testformat eingeübt. Als Orientierung für die Abschlussprüfung dienen Testformate wie: Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP/C1), TELC Zertifikat Deutsch C1, ÖSD-Oberstufe Deutsch/C1, ÖSD-Wirtschaftssprache Deutsch/C2, u.Ä.
Výstupy z učení
Studierende werden die produktiven und rezeptiven Kompetenzen trainieren. Die produktiven Kompetenzen sollen dem Niveau C1 und die rezeptiven Kompetenzen dem Niveau C2 entsprechen. Linguistische, soziolinguistische und interkulturelle Askepte werden indirekt über die Lehrmaterialien vermittelt. Gleichtzeitig wird auch das Testformat eingeübt.
Osnova
  • Die Stunden dienen der konkreten Prüfungsvorbereitung, alle Testaufgaben werden durchgegangen, trainiert und entsprechende Strategien besprochen. Jeweils ein mündliches Referat soll gehalten oder zumindest vorbereitet werden. Wortschatz und Grammatik sollten nur mehr indirekt angesprochen werden. Je nach Ausgangsniveau wird von den StudentInnen auch ein entsprechendes Maß an Selbststudium erwartet.
Literatura
    povinná literatura
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER, Ralf SONNTAG a Ralf-Peter LÖSCHE. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 208 stran. ISBN 9783126050357. info
    neurčeno
  • SIEBER, Tanja. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 79 stran. ISBN 9783126050326. info
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER a Ralf SONNTAG. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 184 stran. ISBN 9783126050364. info
  • KOITHAN, Ute, Helen SCHMITZ, Tanja SIEBER a Ralf SONNTAG. Aspekte neu : Mittelstufe Deutsch. Edited by Ralf-Peter Lösche. 1. Auflage. München: Klett-Langenscheidt, 2016, 208 stran. ISBN 9783126050340. info
Výukové metody
Hausübungen, Textbearbeitung, Drillübungen, Teststrategien
Metody hodnocení
Mündliche und schriftliche (Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben) Abschlussprüfung, sowie kleinere Aufgaben im Semester. International anerkannte Zertifikate auf dem Niveau C2 können anstelle der Prüfung anerkannt werden, wenn die erhaltene Punktezahl aus dem Diplom oder dem Anhang des Diploms hervorgeht.
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Alle Infos entnehmen Sie bitte am Semesterbeginn dem Interaktiven Lehrplan (Interaktivní osnova) im IS.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Kombinované studium má výuku v pátek, prezenční od pondělí do čtvrtka. (ex NJ%_3JCV.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2016, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024.