ZS1MP_SPP2 Continuous teaching practice II

Faculty of Education
Spring 2009
Extent and Intensity
0/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
PaedDr. Irena Bělohoubková (seminar tutor)
doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc. (seminar tutor)
RNDr. Růžena Blažková, CSc. (seminar tutor)
PhDr. Alice Brychová, Ph.D. (seminar tutor)
PhDr. Hana Filová, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PaedDr. Hana Horká, CSc. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D. (seminar tutor)
PhDr. Blanka Knopová, CSc. (seminar tutor)
doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. (seminar tutor)
RNDr. Květoslava Matoušková, CSc. (seminar tutor)
PaedDr. Vojtěch Nováček, CSc. (seminar tutor)
PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Irena Plucková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D. (seminar tutor)
PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc. (seminar tutor)
doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D. (seminar tutor)
RNDr. Milena Vaňurová, CSc. (seminar tutor)
Mgr. Jitka Zítková, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Ludmila Bauerová
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
The main objectives can be summarized as acquiring the skills and experience of educational work with given pupils of primary school in methodical, organisational, professional and pedagogical spheres.
Syllabus
  • Students make inspection of classes near dummy-head teacher.
  • Realize minimally 8 personal tuitional attempt from articles 1. quadratic basic school in concurrence on didactics articles in 7. semester. Accurate filling will always fixed term after settlements with guarantee practice, didactics subject and faculty dummy-head teacher.
  • Advise range doctrinal games, element creative playwright et al. original exercising, which have centre of gravity in more intense communication pupil, to student deprive communications bleachers and art children take.
  • Lead pedagogical diary, in which will commentary from inspection of classes, disposition on class and their analyses.
  • Revice book, prepare setout for education, exert supervision about interval and must participate all events at school, if will proceed at the time their practice (pedagogic caucus, class-divided get-togethers etc.).
Literature
  • HORKÁ, Hana. Aktuální přístupy ke školní výchově (Aktuall aproach to the school education). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2nd ed. Brno: Paido, 1999, p. 77-81. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-73-7. info
  • ONDRÁŠKOVÁ, Karla. Český jazyk a literatura - jazykové vyučování včetně slohu (The Czech Language and The Literature - The Language and Style Teaching). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. druhé. Brno: Paido, 1999, p. 26-31. ISBN 80-85931-73-7. info
  • PROKOPOVÁ, Alice. Do hlubin učitelovy duše (In depth of teacher´s soul). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2nd ed. Brno: Paido, 1999, p. 53-56. Edice pedagogické literatury, 89. publikace. ISBN 80-85931-73-7. info
  • HAVEL, Jiří and Miroslava NOVOTNÁ. Elementární čtení a psaní (Elementary reading and writing). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2nd ed. Brno: Paido, 1999, p. 32-67. ISBN 80-85931-73-7. info
  • KNOPOVÁ, Blanka. Hudební výchova (Music education). In Budoucí učitelé na souvislé praxi aneb rukověť fakultního cvičného učitele. PAIDO. Brno: Vladimír Jůva, 1999, p. 57-59. Paido edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-73-7. info
  • BLAŽKOVÁ, Růžena. Matematika (Mathematics). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. druhé. Brno: Paido, 1999, p. 36-41. Pedagogická literatura. ISBN 80-85931-73-7. info
  • FABIÁNKOVÁ, Bohumíra, Helena MUSILOVÁ and Miroslava NOVOTNÁ. Prvouka, vlastivěda a přírodověda obecně. In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2nd ed. Brno: Paido, 1999, p. 42-47. ISBN 80-85931-73-7. info
  • ŠAFROVÁ, Alena. Speciálně pedagogická příprava (Special education preparation). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. Brno: Paido, 1999, p. 75-76. ISBN 80-85931-73-7. info
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Speciálně pedagogická příprava na souvislé praxi. In Budoucí učitelé na souvislé praxi aneb rukověť fakultního cvičného učitele. Brno: Paido, 1999, p. 75-77. ISBN 80-85931-73-7. info
  • MACHALOVÁ, Miloslava. Vlastivědné vyučování a pedagogický konstruktivismus (Teaching in Primary School and Pedagogical Constructivism). In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2nd ed. Brno: Paido, 1999, p. 53-56. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-73-7. info
  • PODLAHOVÁ, Libuše. Pedagogická praxe : průvodce pro současné studenty a budoucí učitele. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1998, 66 s. ISBN 8070677937. info
  • MRHAČ, Josef. Pedagogická praxe ve studiu učitelství I. stupně základní školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988, 187 s. URL info
Assessment methods
Type education: teaching practice Type termination: disposition on class, credit
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
The course is taught annually.
The course is taught: in blocks.
Information on the extent and intensity of the course: 2 týdny praxe.
The course is also listed under the following terms Spring 2004, Spring 2005, Spring 2006, Spring 2007, Spring 2008, Spring 2010, Spring 2011, Spring 2012, Spring 2013, Spring 2014, Spring 2015, Spring 2016, Spring 2017, Spring 2018, Spring 2019, Spring 2020, Spring 2021.
  • Enrolment Statistics (Spring 2009, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2009/ZS1MP_SPP2