PdF:A2BK_SFFB Seminář z fonetiky B - Informace o předmětu
A2BK_SFFB Seminář z fonetiky a fonologie B
Pedagogická fakultajaro 2014
- Rozsah
- 0/0/2. 24 hodin. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Irena Headlandová Kalischová, Ph.D. (cvičící)
- Garance
- doc. Mgr. Olga Dontcheva-Navrátilová, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- A2BK_SFFB/OS01: Pá 28. 2. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 21. 3. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 4. 4. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 18. 4. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 2. 5. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 23. 5. 8:25–10:05 učebna 10, I. Headlandová Kalischová
A2BK_SFFB/OS02: Pá 21. 2. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 14. 3. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 28. 3. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 11. 4. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 25. 4. 8:25–10:05 učebna 10, Pá 16. 5. 8:25–10:05 učebna 10, I. Headlandová Kalischová
A2BK_SFFB/01: Po 24. 2. 7:30–9:10 učebna 57, Po 10. 3. 7:30–9:10 učebna 57, Po 24. 3. 7:30–9:10 učebna 57, Po 7. 4. 7:30–9:10 učebna 57, Po 28. 4. 7:30–9:10 učebna 57, Po 19. 5. 7:30–9:10 učebna 57, I. Headlandová Kalischová
A2BK_SFFB/02: Po 17. 2. 7:30–9:10 učebna 57, Po 3. 3. 7:30–9:10 učebna 57, Po 17. 3. 7:30–9:10 učebna 57, Po 31. 3. 7:30–9:10 učebna 57, Po 14. 4. 7:30–9:10 učebna 57, Po 12. 5. 7:30–9:10 učebna 57, I. Headlandová Kalischová - Předpoklady
- A2BK_FF1A Fonetika a fonologie A
Předpokladem je úspěšné absolvování předmětu A2BK_FF1A. Očekává se, že studenti mají dobrý přehled o hláskovém systému AJ a sami jsou dobrými modely výslovnosti. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (angl.) (program PdF, B-SPE)
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (program PdF, B-SPE) (2)
- Cíle předmětu
- Kurz se zabývá anglickým fonologickým systém v suprasegmentální rovině, tzn. hlavním cílem jsou jednotlivé aspekty souvislé řeči - vázání, přízvuk, rytmus a intonace.
- Osnova
- Face-to-face sessions:
- 1. Weak forms
- 2. Word stress
- 3. Word stress in compounds; contrastive stress
- 4. Linking and sound changes in connected speech
- 5. Sentence stress
- 6. Intonation
- These are accompanied by students' own "effort hours" spent on practising the given phenomena by means of handouts, recordings, homework assignments, and by keeping their own Progress Sheets.
- Literatura
- O'Connor,J.D. Sounds English.Longman,1991.ISBN 0-582-01439-5
- BAKER, Ann. Ship or sheep? : an intermediate pronunciation course. Illustrated by Leslie Marshall. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1981, v, 168. ISBN 052128354X. info
- ROACH,P.English Phonetics and Phonology.Cambridge:Cambridge University Press,2000.ISBN 0-521-78613-4
- Headlandová Kalischová, I. Sada pracovních listů. Nepublikováno
- Výukové metody
- practical application of theoretical input, i.e. controlled practice, drills, transcription practice
- Metody hodnocení
- Requirements: The course finishes with an exam consisting of a written and oral parts.
The students are expected to participate actively in the lessons, do the required home assignments, keep their Progress Sheets on a weekly basis and provide a mid-term recording of a given text.
If this recording does not meet the required standard and is graded "Unsatisfactory", the student will have to submit another one at the end of term.
When the recording (recordings) are graded "Satisfactory" or "In need of improvement", the student will obtain the credit.
Methods: class discussions, individual projects, drills, homework. - Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Informace učitele
- The students are expected to participate actively in the lessons, do the required home assignments, keep their Progress Sheets on a weekly basis and provide a mid-term recording of a given text. If this recording does not meet the required standard and is graded "Unsatisfactory", the student will have to submit another one at the end of term. When the recording (recordings) are graded "Satisfactory" or "In need of improvement", the student will obtain the credit.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2014, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2014/A2BK_SFFB