PdF:SP_0001 Bildung und Förderung von Mens - Informace o předmětu
SP_0001 Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung
Pedagogická fakultajaro 2017
- Rozsah
- 2/0/0. 6 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- Deutschkentnisse
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/15 - Cíle předmětu
- Ziel dieses Kurses ist es, Grundinformationen über die Situation von Menschen mit Behinderung (nicht nur) in der Tschechischen Republik zu bekommen. Am Ende dieses Kurses haben die Studierenden einen grundlegenden Überblick über das tschechische Schulsystem und über die Möglichkeiten der beruflichen und sozialen Eingliederung von Menschen mit Behinderung.
- Osnova
- Schulwesen und Sonderschulwesen (nicht nur) in Tschechien
- Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Mensch mit Behinderung
- Bildung und Beratung
- Integration, Unterstützungsmassnahmen
- berufliche Vorbereitung, Arbeit und Integration in der Arbeitsmarkt
- Integration in die Gesellschaft
- Wahlthemen
- Literatura
- doporučená literatura
- PROCHÁZKOVÁ, Lucie a Pavel SOCHOR. Support of People with Special Needs: International Perspectives. Förderung von Menschen mit Behinderung: Internationale Perspektiven. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 138 s. ISBN 978-80-210-6637-3. info
- PANČOCHA, Karel a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung. 1st ed. Brno: Masaryk University, 2012, 116 s. ISBN 9788021058484. info
- PROCHÁZKOVÁ, Lucie a Karel PANČOCHA. Towards Inclusive Society through Education and Support. Durch Bildung und Förderung zu einer inklusiven Gesellschaft. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 172 s. ISBN 978-80-210-6107-1. info
- Výukové metody
- Vorlesung mit Videos, Diskussion, Exkursionen, Selbststudium (Analyse von Texten, Videos)
- Metody hodnocení
- aktive Teilnahme an Seminaren und Diskussionen, Teilnahme an Exkursionen, schriftliche Arbeit
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Informace učitele
- Seminare in Form vom Blockunterricht. Termine werden Anfang Oktober (Herbstsemester) / März (Frühlingsemester) mit Studierenden vereinbart.
Behinderte Menschen in Tschechien. In behinderte Menschen. Nr. 3/2010. 33. Jahrgang, S. 18-55. ISSN 1561-2791.
PROCHÁZKOVÁ, L. G-Schule in der Tschechischen Republik. In Lernen konkret, Heft 3, September 2012, 31. Jahrgang, S. 17-19. ISSN 0722-1843.
PROCHÁZKOVÁ, L. Sonderschulwesen in der Tschechischen Republik. In Lernen konkret, Heft 3, September 2012, 31. Jahrgang, S. 14-16. ISSN 0722-1843. - Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (jaro 2017, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2017/SP_0001