NI01_08 Vocabulary Practice

Faculty of Arts
Spring 2022
Extent and Intensity
0/1/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (lecturer)
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Contact Person: Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Supplier department: Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Timetable
Wed 11:00–11:50 G12
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
In this course, the vocabulary of the students is expanded and consolidated. New and familiar words are offered on the basis of reading and listening texts, rehearsed at home via Quizlet and practiced in class on the basis of interactive (speaking) exercises. In this way, the receptive and productive skills are also practised. This optional course complements the compulsory course NLI_05 Jazyková cvičení I/2 and helps students reaching level A2(+).
Syllabus
  • Seven classes are built around a book that the students read and listen to and a selection of vocabulary they learn at home. Various topics are covered in these booklets, which the titles below only cover for a small part. Additional vocabulary lessons are included to practice and consolidate (extra) vocabulary.
  • The four Seasons. Winter
  • The four Seasons. Spring
  • The four Seasons. Summer
  • The four Seasons. Autumn
  • Irregular verbs (I)
  • Extra vocabulary (I)
  • The honeymoon
  • A nice girl
  • Just act normal
  • Irregular verbs (II)
  • Extra vocabulary (II)
Literature
    required literature
  • Frank Groenman en Nynke Scholtens, De vier seizoenen. Nederlands lezen voor anderstaligen. Winter. Intertaal, Almere/Antwerpen, 2019.
  • Frank Groenman en Nynke Scholtens, De vier seizoenen. Nederlands lezen voor anderstaligen. Lente. Intertaal, Almere/Antwerpen, 2019.
  • Frank Groenman en Nynke Scholtens, De vier seizoenen. Nederlands lezen voor anderstaligen. Zomer. Intertaal, Almere/Antwerpen, 2019.
  • Frank Groenman en Nynke Scholtens, De vier seizoenen. Nederlands lezen voor anderstaligen. Herfst. Intertaal, Almere/Antwerpen, 2019.
  • Marian Hoefnagel, LeespuntNL. Nederlands lezen voor anderstaligen. De huwelijksreis. Intertaal, Amsterdam/Antwerpen, 2018 (7de druk; 1ste druk: 2010).
  • Marian Hoefnagel, LeespuntNL. Nederlands lezen voor anderstaligen. Een keurig meisje. Intertaal, Amsterdam/Antwerpen, 2010.
  • Marian Hoefnagel, LeespuntNL. Nederlands lezen voor anderstaligen. Doe maar gewoon. Intertaal, Amsterdam/Antwerpen, 2010.
    not specified
  • BOSSERS, Bart, Folkert KUIKEN, Anne VERMEER (red.), Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs. Bussum : Coutinho, 2010. 422 s. ISBN 9789046902035.
  • DE COOLE, Dieuwke a Anja Valk. Actief met taal. Didactische werkvormen voor het talenonderwijs. Bussum: Uigeverij Coutinho, 2013. 175 s. ISBN 9789046901984.
  • SCHOENAERTS, Peter en Helga VAN LOO, Thematische woordenschat. Nederlands voor anderstaligen. Intertaal, Amsterdam/Antwerpen, 2008. 628 s. ISBN 9789054516989.
  • VERBOOG, Margreet. Leren spreken : een didactische handleiding voor docenten NT2. Edited by Karolien Thio. Bussum: Uitgeverij Coutinho, 1999, 238 s. ISBN 9062831486. info
Teaching methods
Work seminar
Assessment methods
- Presence (maximum 2 absences)
- Reading (7 booklets)
- Practicing vocabulary (via Quizlet)
- Active cooperation during the lectures
- Final vocabulary test
Language of instruction
Czech
Further Comments
Study Materials
The course is taught once in two years.
The course is also listed under the following terms Spring 2016, Spring 2018, Spring 2020, Spring 2023, Spring 2025.
  • Enrolment Statistics (Spring 2022, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2022/NI01_08