Wortbildung: Umriss der Theorie mit Aufgaben und Übungen
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity
Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.

Derivation

Die Derivation (oft als Ableitung bezeichnet) ist im Deutschen auch eine sehr produktive Wortbildungsart. (Im Tschechischen ist sie überhaupt am produktivsten.)

Das Prinzip der Ableitung besteht darin, dass

1. zu einem ursprünglichen (fundierenden) Wort bzw. Wortstamm ein Affix oder Affixoid¹ hinzugefügt wird (weiter nur „Affix“). Durch die Ableitung entsteht also auch ein komplexes Wort, das aus einer Basis und einem (oder mehreren Affixen) besteht.

2. das neuentstandene Wort ohne Affix abgeleitet wird.

Die traditionelle Wortbildungswissenschaft (z. B. Fleischer 1969) unterscheidet zwischen Derivation (Ableitung) und Präfigierung als einer selbstständigen Wortbildungsart, weiterhin wird noch die „implizite“ Derivation als eine Sonderart der Derivation betrachtet.

In späteren Ansätzen (z. B. Patocka 2003) wird die Derivation grundsätzlich als Affigierung (Ableitung durch Affixe) verstanden und die implizite Derivation wird zur Konversion gerechnet.

Beide Auffassungen verfolgen ihre eigene Logik und sind so ein polemisches Thema in der Linguistik (vgl. auch Schippan 1992, 114ff.).

Für die synchrone Wortbildungslehre und vor allem für die DaF-Linguistik ist es sinnvoll einen vereinfachten Mittelweg zu finden:

Derivation (lat. „derivatio“) heißt „ableiten aus einer Ursprungsform“. Dieses „Ableiten“ kann durch unterschiedliche Vorgangsweisen erfolgen:

• Ableitung durch Affixe

  Präfigierung (Ableitung durch Präfixe oder Präfixoide)

  Suffigierung (Ableitung durch Suffixe oder Suffixoide)

• Ableitung ohne Affix

  implizite Ableitung

  Ableitung durch Wortartwechsel ohne Formativänderung (Konversion)

2.2.1 Ableitung durch Affixe

Diese beiden Wortbildungsarten bilden die sog. „explizite Derivation“. Sie erweitern die Base um ein Präfix oder Suffix (selten durch ein Zirkumfix). Während der triviale Unterschied zwischen der Präfixbildung und der Suffixbildung darin liegt, dass die Präfigierung die Base um eine Vorsilbe und die Suffigierung um eine Nachsilbe erweitert, gibt es zwischen den beiden Wortbildungsarten noch andere Unterschiede:

2.2.1.1 Präfigierung

Durch Präfixe und Präfixoide wird in erster Linie die Base semantisch erweitert. Weiterhin können Präfixe als Intensifikatoren (erzblöd) dienen, oder sie können den Aspekt ändern (enden – beenden, ändern – verändern).

Präfigierung lässt sich nach unterschiedlichen Kriterien betrachten:

• nach der Herkunft
  • Fremde Präfixe anti-, quasi-, sub- etc. kommen häufiger mit fremden Basen vor.
  • einheimische/ native Präfixe be-, ent-, zer-, un- etc. kommen mit einheimischen, aber auch mit fremden, in die Sprache bereits „eingebürgerten“ Basen, vor (entfanatisieren, unkontrolliert).
• nach der Semantik
  • räumliche, ornative, negative, privative, rekurrente und andere Präfixe (siehe weiter)
  • synonyme Präfixe – z. B. dis-, un-, anti- bei den negativen Präfixen
  • gegensätzliche (opposite) Präfixe – z. B. auf- x ab- (Aufgang x Abgang), ein- x aus- (einschalten x ausschalten)
  • homonyme Formen – z. B. betontes um- x unbetontes um-. Sie werden traditionell als „trennbare und untrennbare“ Präfixe bezeichnet. Diese Aufteilung ist jedoch bereits überholt, wir können mit gutem Gewissen von verbalen Komposita („trennbar“) – d.h. Partikel/ Präposition+Verb auf der einen Seite, und präfigierten Verben („untrennbar“) auf der anderen Seite sprechen. (Einige Autoren verwenden auch andere Bezeichnungen – z. B. „Präfixverb“ und „Partikelverb“ (Lüdeling: 2009, 90). Es gibt also keinen strukturellen Unterschied zwischen fernsehen (Adv.+Verb), kennenlernen (Verb +Verb) oder radfahren (Subst.+Verb – „alte“ Rechtschreibung) und umfahren (Präp.+Verb) und anderen Kompositionen mit sog. „trennbaren Präfixen“/ verbalen Kompositionen.

Da das System der Präfixe der deutschen Sprache sehr komplex ist, werden wir uns nur dem Bereich widmen, der erfahrungsgemäß für die tschechische Zielgruppe Schwierigkeiten bereitet. Eine ausführliche Übersicht der Semantik einzelner Präfixe und ihr Vorkommen in einzelnen Wortarten liefern Engel (1991), die Duden-Grammatik (2005), sowie Fleischer (1969 o. 1995). Hier werden nur die wichtigsten semantischen Gruppen der Präfixe angeführt. Ihre Bedeutung kann nur grob erfasst werden, deswegen sind alle Bedeutungen in Anführungszeichen angegeben.

Negation

Zeitliche und räumliche Bezeichnungen

Gegensätzlichkeit

Markierung der Qualität und Quantität

2.2.1.2 Suffigierung

Die Suffigierung dient in erster Linie dem Wortartwechsel (lesen → leserlich, lesbar, Leser), weiter zum Zweck der Movierung (Leser → Leserin) und Diminutivierung (Bildung von Verkleinerungsformen).

Die Suffigierung (auch „Suffixbildung“ oder „Ableitung durch Suffix“ genannt) lässt sich nach unterschiedlichen Kriterien beschreiben:

• nach der Semantik der Suffixe;
• nach der Wortart des fundierenden Wortes/des Ursprungswortes;
• nach der Wortart des neuentstandenen Wortes;
• und letztendlich auch danach, ob das Suffix ein „echtes“ Suffix oder ein Suffixoid ist. Aus der synchronen Sicht lassen sich alle Komponenten, die die Funktion eines Suffixes erfüllen, als Suffixe bezeichnen, ungeachtet dessen, ob sie eine homonyme Form mit einem selbstständigen Wort einnehmen. Man erkennt das Suffixoid von einem Grundwort des Kompositums daran, dass das Suffixoid desemantisiert ist: Astwerk, Laubwerk, Handwerk – bezeichnen kein „Werk“.

In ihrer Funktion unterscheiden sich die Suffixe von den Präfixen vor allem darin, dass sie immer typisch für eine Wortart sind (z.B. -bar ist immer und nur ein adjektivisches Suffix, -ieren ein verbales, -maßen ein adverbiales und –er ein substantivisches Wortbildungssuffix). Weiterhin sind fast alle substantivischen Suffixe genusbestimmend (so merkt sich bald jeder Schüler, dass alle Substantive auf –ung, -keit/-heit, -schaft Feminina sind.)

Eine ausführliche Übersicht über die einzelnen Suffixe und Suffixoide liefern: die Duden-Grammatik (2005) – Aufteilung nach der Semantik der Suffixe; Fleischer (1969) – diachrone und synchrone Aufteilung der Suffixe einzelner Wortarten und Engel (1988) – Suffixe einzelner Wortarten und substantivischer Genusgruppen mit ihrer kurzen semantischen Beschreibung.

Hier behandeln wir nur die wichtigsten und/oder problematischsten Wortbildungssuffixe einzelner Wortarten.

2.2.1.2.1 Substantive

Von den produktiven substantivischen Suffixen weisen nur -at und –nis die Genusschwankung auf. Alle anderen sind auf ein bestimmtes Genus fixiert (vgl. Engel 1991, 513).

2.2.1.2.1.1 Maskulina

-er

Das wohl häufigste maskuline Suffix bezeichnet:

„den Täter einer Aktion“: Arbeiter, Begleiter, Geber, Täter...

„das Ergebnis einer Aktion“: Ausrutscher, Versprecher, Seufzer, Rülpser...

„Instrumente“: Kugelschreiber, Träger, Schall-/ Stoßdämpfer, Rechner...

„Zugehörigkeit zu einer sozialen Gruppe“ und/oder „Herkunft“: (in der bundesdeutschen und österreichischen Varietät mit eingeschobenem „-l-“.): Gewerkschaftler, Wissenschaftler (in der schweizerischen Varietät jedoch: Gewerkschafter, Wissenschafter)

Etrusker, Albaner, Preßburger, Mährer, Steirer...

Ableitung von Numeralien (bezeichnet damit die „Zugehörigkeit zu einer Klasse“): Tausender (Geldschein), Achtundsechziger (Mitglied oder Anhänger der „68-er Bewegung“), Fünfer, Zweier, Einunddreißiger (süddeutsche und österreichische Bezeichnung für eine (Straßenbahn)Liniennummer)

-ling

Laut Fleischer (1969, 144) kann dieses Suffix „Pejoration (schlechte Beurteilung) bedeuten, wenn es an ein Substantiv oder Adjektiv zutritt“: Dichterling, Schreibling, Fiesling, Feigling, Schönling...

Eine kurze Recherche im Sprachkorpus zeigt jedoch, dass dieses Suffix im Deutschen der Jahrtausendwende äußerst produktiv ist und nicht nur als Zeichen der Pejoration oder Spottes fungiert: Liebling, Sprössling, Kreativling, Erstling, Neuling, Rohling (= leere CD-Roms) u.v.a.m.

Als Ableitungssuffix zu Numeralien oder Verben ist es auch neutral: Zwilling, Drilling, Ankömmling, Findling u. a.

Die Suffixe –ler und –ling können sich auch regional in der Produktivität konkurrieren: Sympathling (Deutschland, Schweiz) Sympathler (Österreich).²

Andere maskuline Suffixe sind fremder Herkunft und treten oft nur an fremde Basen:

• -agoge: Pädagoge, Demagoge u. a.

• -ologe: Philologe, Ornithologe, Psychologe, Museologe u. a.

• -and: (Bezeichnet Patiens, also den „Leidenden“ bei einem Geschehen.): Proband, Examinand, Doktorand u. a.

• -ant: (Bezeichnet Agens, also der Handelnden bei einem Geschehen): Musikant, Laborant, Denunziant, Emigrant, Fabrikant (Ursprünglich hat etwas „fabriziert“.)

• -ismus: Pazifismus, Autismus, Symbolismus u. a.

• -eur: Ingenieur, Regisseur, Installateur, Friseur u. a.

2.2.1.2.1.2 Feminina

-heit, -keit, -igkeit gelten als ein Suffix (Allosuffixe) und ihre Form richtet sich nach der Basis:

-e ist ein häufiges Ableitungssuffix von Verben: Abreise, Anfrage, Bremse, Spritze, Liege, Feile, Hacke, Fresse u. a. oder von Adjektiven (hier bezeichnet es dann „Eigenschaften“ oder „Zustände“): Breite, Schwäche, Schräge u. a.

-(er)ei „bezeichnet oft den Ort wo sich eine Tätigkeit abspielt“ (Engel 1991, 515): Putzerei, Brauerei, Bäckerei, Druckerei u. a. oder „eine lästige Tätigkeit“: Schreiberei, Plauderei, Schurkerei u. a.

-schaft bezeichnet „Eigenschaften“ im weiten Sinne: Feindschaft, Schwangerschaft u. a. oder „Gruppierungen von Menschen“: Brüderschaft, Eidgenossenschaft, Genossenschaft u. a.

-ung ist ein der produktivsten Suffixe überhaupt und tritt am häufigsten an Verben: Untersuchung, Lieferung, Bezeichnung, Umsiedlung u.v.a.m.

Vor Häufung der -ung-Bildungen ist allerdings zu warnen, denn im Deutschen wirkt sie stilistisch holprig: „Mahnung über die Verspätung der Zahlung“ kling im Deutschen genauso unmöglich, wie im Tschechischen: „Upozornění o zprodlení uhrazení“ oder „Potvrzení o povolení k vycestování“. (Das Letztere hat es tatsächlich vor 1990 als ein Formular geben.)

Andere feminine Suffixe sind fremder Herkunft und treten fast ausschließlich an fremde Basen:

• -age: Sabotage, Massage, Vernissage, Blamage u. a.

• -anz: Akzeptanz, Diskrepanz, Konkordanz u. a.

• -(at)ur: Reparatur, Legislatur, Kandidatur u. a.

• -enz: Effizienz, Äquivalenz, Konkurrenz, Tendenz, Rekurrenz u. a.

• -ie und -erie: Analogie, Polysemie, Demokratie; Pedanterie, Koketterie, Prüderie u. a.

• -ik: Mimik, Gestik, Kinästhetik, Logik, Germanistik u. a.

• -ion: Direktion, Station, Sponsion, Promotion, Dissertation u. a.

• -ität: Realität, Anonymität, Situationalität, Produktivität u. a.

• -itis: Hepatitis, Bronchitis u. a.

2.2.1.2.1.3 Neutra

Die wichtigsten sächlichen Suffixe sind zweifellos die Diminutivsuffixe (siehe weiter im. Kapitel Diminutivierung). Andere Marker der Sächlichkeit sind:

Das Zirkumfix Ge-e: gibt die Größe oder Menge (Kollektivum) wieder (vgl. Engel 1991, 517): Gebirge, Gedränge, Gehuste, Gebell(e); oft schwindet jedoch das -e: Gespräch, Gemisch, Gebrüll, Geschwafel u. a.

–ement, –at, und –nis (die letzteren zwei siehe auch oben) sind Fremdsuffixe: Bombardement, Engagement, Regiment; Denotat, Konnotat, Magistrat, Substrat; Zeugnis, Ärgernis, Begräbnis, Erlebnis, Erzeugnis, Hindernis, Vermächtnis

–gut, -tum, -werk und –zeug sind sog. Suffixoide/ unechte Suffixe und stehen an der Grenze zu Komposition. Hier haben sie dieselbe Funktion wie ein Suffix: Gedankengut, Streugut; Heldentum, Christentum, Bürgertum, Heiligtum, Eigentum; Astwerk, Laubwerk (alle sind Kollektiva); Spielzeug, Schreibzeug, Grünzeug u. a.

2.2.1.2.2 Adjektive

-bar ist eines der produktivsten Adjektivsuffixe und bezeichnet grundsätzlich „was gemacht werden kann“ (vgl. Engel 1991, 579): schiffbar, strafbar, lesbar, ansprechbar u. a.

-e(r)n bedeutet „bestehend aus“: golden, seifen, hölzern, kupfern, steinern, platinern u. a. Üblicher sind im heutigen Deutsch jedoch Komposita mit Determinant Gold-, Seifen-, Holz- etc. Ein wunderschönes Beispiel befindet sich in Regensburg: die Steinerne Brücke.

-haft ist die deutsche Form vom Fremdsuffix –esk, und bedeutet „wie etwas“ oder „als ob“: lachhaft, scherzhaft, märchenhaft, frühlingshaft u. a.

-ig, -lich und –sam sind Suffixe die die Base semantisch wenig bereichern. Durch –ig und –lich werden in erster Linie Adjektive aus Substantiven gebildet: frostig, nebelig, faltig, staubig; winterlich, sommerlich u. a.

Durch –sam entstehen vor allem deverbative Adjektive: arbeitsam, bedeutsam, ratsam, sparsam u. a.

-isch bildet Adjektive auch vorwiegend aus Substantiven und nennt die „Herkunft“ oder bildet Adjektive von Toponymen (geographischen Namen); weiterhin bezeichnet es die „Zugehörigkeit“ zu einer Gruppe oder „Eigenart“: ungarisch/magyarisch, schlesisch, muslimisch, katholisch, türkisch, logisch u. a.

-mäßig bedeutet „in Bezug auf“: berufsmäßig, gewichtsmäßig, verhältnismäßig u. a.

Fremde Suffixe werden fast ausschließlich mit fremden Basen kombiniert:

-abel: praktikabel, passabel, honorabel u. a.

-al: fatal, ideal, kolossal, pauschal u. a.

-esk: balladesk, kafkaesk, chaplinesk u. a.

-ös: porös, ominös, skandalös u. a.

2.2.1.2.3 Verben

Abgesehen vom grammatikalischen Infinitivsuffix –(e)n (siehe weiter unter „Konversion“) sind die gewöhnlichsten verbalen Ableitungssuffixe:

-eln, das in den meisten Fällen als diminuierendes Suffix (signalisiert die „Verkleinerungs-/Verniedlichungsform“) dient. In dieser Funktion wird es auch dort behandelt (siehe Kap. Diminutivbildung durch Ableitung). Weiterhin werden durch –eln Verben der „Schallnachahmungen“ gebildet: nuscheln, quasseln, sabbeln, schwappeln u. a.

-ern ist das Ableitungssuffix von Substantiven, die ihre Pluralform mit –er bilden (vgl. Fleischer 1969, 292f) löchern, rädern, schildern; Neben –eln bildet auch „lautmalerische“ Verben: blubbern, knabbern, knattern, knistern, knuspern, plappern u. a.

-igen ist ein desemantisiertes Ableitungssuffix (trägt keine Bedeutung), bildet Verben von Substantiven und Adjektiven und im heutigen Deutsch ist es selten und nicht produktiv: ängstigen, peinigen, steinigen, huldigen, festigen, reinigen, befähigen u. a.

-ieren ist ein hochproduktives Fremdsuffix, tritt meist zu fremden Basen und ist auch desemantisiert: turnieren, probieren, diktieren, garnieren, frisieren u. a.

-isieren und –ifizieren sind auch produktive Fremdsuffixe, tragen jedoch „ornative Bedeutung“ (geben zusätzliche Qualität): pragmatisieren, motorisieren, organisieren, dämonisieren, liberalisieren, elektrifizieren, verifizieren, qualifizieren u. a.

2.2.1.2.4 Adverbien

-s ist mit Abstand das häufigste und produktivste Adverbialsuffix, das eigentlich nur zum Wortartwechsel dient (ist semantisch mehr oder weniger leer): morgens, abends, rechts, stets, bestens, frühestens u. a. Zu diesen Adverbien zählen auch Ordinalzahlen: zweitens, fünftens, tausendstens u. a.

-wärts signalisiert „Richtung“: nordwärts, talwärts, stadteinwärts/-auswärts u. a.

-maßen bedeutet ungefähr „wie nach dieser Art und Weise“: gleichermaßen, einigermaßen, gewissermaßen, dermaßen, folgendermaßen, bekanntermaßen, zugegebenermaßen, gezwungenermaßen, erklärtermaßen, solchermaßen, erwiesenermaßen sind die 11 häufigsten Adverbien auf -maßen im DeReKo.

-weise signalisiert „wie in oder nach dieser Form“: beispielsweise, teilweise, möglicherweise, beziehungsweise, zeitweise, möglicherweise, normalerweise, vergleichsweise, schrittweise, ausnahmsweise u. a. kommen offensichtlich in deutschen Texten sehr häufig vor.³

-lei mit Fugenelement „–er-“: mancherlei, einerlei, keinerlei...

2.2.2 Ableitung ohne Affix

Zu der „affixlosen“ Ableitung (oft auch als „Null-Ableitung“ bezeichnet) zählen zwei Gruppen von Ableitungen, die früher (Fleischer, 1968 u.a.) strikt voneinander unterschieden wurden: die implizite Ableitung und die Konversion.

2.2.2.1 Implizite Ableitung

Implizite Derivation besteht darin, dass ein Wort zwar offensichtlich abgeleitet worden ist, bzw. es ist sichtbar, dass zwei (oder mehreren) Wörtern eine gemeinsame Basis zugrunde liegt (z.B. Ruf und rufen), sie weisen jedoch keine äußeren/expliziten Merkmale der Ableitung (Präfix oder Suffix) auf. Damit könnte man sie zur Konversion (der Wortstämme) zählen. Und tatsächlich findet sich immer im Flexionsparadigma (wenn auch in den früheren Entwicklungsphasen) der entsprechende Wortstamm: gehen – gegangen → Gang, binden – band – gebunden → Band – Bund; bei einigen müsste man tief in die Geschichte greifen, der etymologische Zusammenhang ist jedoch nachvollziehbar: brechen → Bruch, sprechen → Spruch; können → Kunst (beim Letzterem handelt es sich allerdings auch um eine explizite Ableitung mit dem alten Ableitungssuffix –t)

Diese Wortbildungsart (oft auch als „innere Ableitung“ bezeichnet) ist in der Fachliteratur deswegen regelrecht umstritten und wird in der neuesten Literatur als Konversion bezeichnet (Kluge-Etymologisches Wörterbuch, Patocka 2003). Darüber hinaus ist diese Wortbildungsart im heutigen Deutsch nicht mehr produktiv, wenn auch regional die Tendenz zu dieser Ableitung noch relativ stark sein kann. So zum Beispiel in der Schweiz: verladen → Verlad (sonst Verladung) untersuchen → Untersuch (sonst Untersuchung) (siehe auch Übungen).

Es scheint aber trotzdem sinnvoll diese Erscheinung separat zu behandeln, denn in manchen Fällen konkurrieren sich implizite Ableitungen und Konversionen, die dann in Texten unterschiedliche semantische oder stilistische Funktionen erfüllen.

So ist darauf hinzuweisen, dass die substantivischen impliziten Derivate aus Verben die expliziten Ableitungen mit –ung „blockieren“ (vgl. Duden-Grammatik 2005, 469) rufen → Ruf (*Rufung), fallen → Fall (*Fallung). Als Konkurrenzformen zu ihnen stehen dann Konversionen aus Infinitiven, die dann oft als dynamische Substantive bezeichnet werden können: das Fallen, Rufen... (sie „dauern“ länger als der Fall oder der Ruf).

2.2.2.1.1 Substantive

Die meisten „impliziten Derivate“ finden wir im nominalen Bereich. Für Deutschlernenden sind sie in erster Linie deswegen interessant, weil sie eine verhältnismäßig homogene Gruppe der Maskulina bilden:

Natürlich gibt es auch hier Ausnahmen: das Band, das Grab, das Schloss.

In welche Kategorie (ob implizite Ableitung oder Konversion) die Wörter das Muss, das Soll hingehören ist auch umstritten. Ihr Genus signalisiert zwar eine einfache Konversion vom finitem Verb, ihre Form könnte jedoch auf eine Analogiebildung deuten: küssen → Kuss, müssen → Muss.

In anderen Wortarten (Adjektive und Partikeln) spielen implizite Derivate im heutigen Deutsch eine noch kleinere Rolle und können alle aus der synchronen Sicht mit gutem Gewissen zu Konversion gezählt werden:

2.2.2.1.2 Adjektive

2.2.2.1.3 Partikeln

2.2.2.2 Konversion

Das Prinzip der Konversion besteht darin, dass ein sprachliches Element in eine andere Wortart ohne formale Änderung einfach überführt/transponiert wird. Sie dient ausschließlich dem Wortartwechsel.

Die Konversion im engeren Sinne (Wortartwechsel ohne jegliche formale Änderung, wie z.B. leben → das Leben) spielt eine besondere Rolle unter den Wortbildungsarten. Von einigen Grammatiken wird sie nämlich als keine Wortbildung sondern nur als eine grammatische Erscheinung (syntaktische Transposition = „Umfunktionierung“) betrachtet, denn alles kann zum Beispiel substantiviert werden, jedoch nicht alles wird lexikalisiert (vgl. Schippan 1992,116). So sind im Satz: „Im Wort „Berufung“ ist das „-ung“ ein Ableitungssuffix und das „Be-“ ein Präfix“, das –ung und das Be- selbständige Substantive, im Wörterbuch würden wir sie aber vergeblich suchen. Einige Sprachwissenschaftler betrachten alle Verben, die vom Substantiv abgeleitet worden sind (desubstantivisierte Verben), als explizite Ableitungen mit dem Suffix –(e)n: Schaufel → schaufeln, Dank → danken, Mail → mailen etc.

Wenn wir aber die Infinitivendung –(e)n als ein rein grammatikalisches Suffix betrachten, können wir auch diese Wörter als Konversionen bezeichnen. In Anlehnung an die neuere Theorie (Schippan 1992, Patocka 2003 u. a.) betrachten wir die Konversion im weiteren Sinne als eine Ableitung ohne Präsenz jeglicher Wortbildungselemente. Diese Definition eröffnet die Möglichkeit auch der Grammatik gerecht zu werden. So können auch alle deverbativen Konversionen bei Substantiven mit großem Anfangsbuchstaben geschrieben werden, sekundäre Präpositionen aus Substantiven (dank, kraft, etc.) dürfen klein geschrieben werden und desubstantivisierte Verben lassen sich dann ganz normal konjugieren.

Die Konversion umfasst demnach ein ziemlich großes Tätigkeitsfeld und ist im Deutschen des dritten Jahrtausends ziemlich produktiv, wie wir weiter sehen werden.

Hier werden die Konversionen der einzelnen Wortarten behandelt.

2.2.2.2.1 Substantive

Grundsätzlich lässt sich jedes sprachliche Element anhand von Konversion substantivieren. Die meisten substantivischen Konversionen sind sächlich:⁴

… "A" wie atemberaubende Atmosphäre, (doppeltes) "L" wie lukullische Leibfreuden oder Lust auf Luxus...

Wußten Sie, daß der Computer im Paßamt kein ,,scharfes S" schreiben kann?

So, daß er aus einem scharfen ein rundes S  macht

Eine Reportage über das Mit- und Nebeneinander

…, dass die neue Strafanstalt Pöschwies nicht das weiche "B" der dortigen Flur, sondern ein hartes "P" in ihrem Namen übernommen hat...

Ähnlich: das laute Uff, leises Ach...

2.2.2.2.2 Adjektive

Viele Wörter in adjektivischer Position entstehen als Konversionen aus Verben und Zahlwörtern.

2.2.2.2.3 Partikeln

Als partikulare Konversionen können alle Wörter bezeichnet werde, die im Text für ein Adverb, Präposition oder Kon-/Junktion typische Position belegen, die aber ursprünglich zu einer anderen Wortart gehörten.

2.2.2.2.4 Verben

Im Bereich der verbalen Konversionen eröffnet sich die Frage, ob z.B. das Verb schaufeln von Schaufel kommt, oder umgekehrt. Für die synchrone Sprachbetrachtung ist die Lösung so wichtig, wie etwa die Antwort auf das ewige Dilemma „Was es zu erst gegeben hat: Die Henne oder das Ei?“

Wichtig ist jedoch, dass die Konversion aus Substantiven zu Verben in den letzten Jahren stark zunimmt. (Der Einfluss des Englischen ist auch hier deutlich.) So wurden vor fast hundert Jahren viele Verben aus Substantiven oft mittels expliziter Derivation abgeleitet: Telefon → telefonieren, Stenograph → stenographieren, oder sie wurden gar als Komposita gebildet: Maschine schreiben, Funk hören. Allerdings hat es auch damals verbale Konversionen gegeben: Buch → buchen

Die verstärkte Tendenz zum einfachen Wortartwechsel sehen wir an Bezeichnungen für moderne „Tätigkeiten“, die längst feste Bestandteile des deutschen Wortschatzes geworden sind:

Tipp (Lotto-Tipp) → tippen, Mail → mailen, Chat → chatten, Fax → faxen, Snowboard → snowboarden (seltener auch „Snowboard fahren“ als Analogiebildung zu „Ski fahren“), Fußball → fußballen...

Darüber hinaus werden aus übernommenen englischen Substantiven Verben gebildet, die der englischen Morphologie folgen: Leasing → leasen (im Englischen war der Prozess eben in der verkehrten Reihenfolge to leas → leasing (Gerundivum) → leasing (Subst.)