ESF:MKJ_JSJ2 Foreign Language II - Course Information

MKJ_JSJ2 Foreign Language II

Extent and Intensity

0/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Veronika De Azevedo Camacho, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Lucie Kuzmová, Ph.D. (lecturer)
Ing. Mgr. Blanka Pojslová, Ph.D. (assistant)

Guaranteed by

Mgr. Veronika De Azevedo Camacho, Ph.D.
Language Centre, Faculty of Economics and Administration Division – Language Centre
Contact Person: Mgr. Lenka Joch
Supplier department: Language Centre, Faculty of Economics and Administration Division – Language Centre

Prerequisites

(! MKJ_JAZ2 Foreign Language II )&&(! KJAZ2 Foreign Language II )
At the beginning of the course students should have lower-intermediate knowledge of general Spanish.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 6 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The main objectives of the course:
- to acquire the specialized language of business and economics
- to improve general language skills
- to be able to understand a specialized text
- to master less demanding forms of business communication
Students should achieve the B1 level of the Common European Framework of Reference for Languages.
After successful completion of the course, the specialized language will be an open system which the students can adapt to their professional needs.

Syllabus

• Topics from the units of the textbook "Socios 2":
• Companeros de trabajo (características, relaciones personales, describir las funciones de una empresa, conversaciones con candidatos-entrevista de trabajo, descripciones de empleados, escribir un correo electrónico);
• De viaje (conversación sobre viajes, sobre el destino de un viaje de incentivos, el uso de los medios de transporte en las ciudades);
• Productos de ayer y de hoy (productos e inventos, publirreportajes sobre la historia de una empresa, anuncio publicitaroo, carta de reclamación y carta de disculpa);
• Normas en la empresa (los elementos de una oficina, usoso sociales en la empresa, reglamentos de seguridad y normas de empresa, motivación de los trabajadores);
• Dinero (gestiones bancarias, petición de una hipoteca, formulario de solicitud de una tarjeta, consejos para pedir un crédito, circular bancaria, extracto bancario, nota interna de una empresa, publicidad de entidades bancarias);
• Salones y ferias (carta de confirmación de asistencia a una feria, carteles informativos, informes internos, notas);
• Internet (páginas wen, internet en los negocios);
• Correspondencia comercial (negociaciones comerciales, confirmación telefónica de los datos de unos clientes y realización de pedidos);
• Estrategias de publicidad (cunas de radio, entrevista sobre campanas publicitarias, campanas de intriga, carteles publicitarios, acta de una reunión, entrevista sobre una campana);
• Seguros (recados telefónicos, folleto de promoción, contrato de seguro);
• Presentaciones y conferencias (visita guiadac a una empresa, notas para una exposición oral, informe sobre un proyecto, consejos y sugerencias para presentaciones.
• Gramática: expresar acciones pasadas (los tiempos del pasado), verbos serxestar, expresar opinión, preposiciones por x para, condicional, expresar gustos y sentimientos, ir x venir, perífrasis verbales, pronombres personales, y de objeto directo e indirecto, imperativos, expresar impersonalidad, expresar obligación, expresar prohibición, presente de subjuntivo, futuro, cuando + presente de subjuntivo, expresar necesidad o conveniencia, expresar posibilidad, antes de/después de, acabar de + inf., estilo indirecto - correlación de los tiempos, faltar/sobrar, conectores del discurso, expresar finalidad, expresar deseos e intenciones, senalar el inicio de una actividad, comparar, expresar hipótesis y probabilidad, ofrecer una opinión, reaccionar ante opiniones ajenas, transmitir palabras de otros, comparar cantidades proporcionales, frases relativas, qué/cuáles, hablar de cantidades indeterminadas de personas, infinitivo pasado.

Literature

recommended literature
• MARTÍNEZ, LOLA, Sabater, María Luisa. Socios 2. Curso de espanol orientado al mundo de trabajo. Libro de alumno. Barcelona: Difusión, 2009. ISBN 978-84-8443-418-4. info
• CORPAS, JAIME, Martínez, Lola and SABATER, MARÍA LLUISA. Socios 2. Curso de espanol orientado al mundo del trabajo. Cuaderno de ejercicios. Barcelona: Difusión, 2008. ISBN 978-84-9848-141-9. info
• MACÍKOVÁ, Olga, Vlasta HLAVIČKOVÁ and Věra ŠPÍGLOVÁ. Španělsko-český a česko-španělský hospodářský slovník. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2003, 426 s. ISBN 80-7238-261-6. info

not specified
• CASTRO, FRANCISCA. uso de la gramática espanola. Nivel intermedio. Madrid: Edelsa, 2008. ISBN 978-84-7711-134-4. info
• KRÁLOVÁ, Jana, Milada KRBCOVÁ, Alena DEKANOVÁ and Pablo CHACÓN GIL. Fiesta. 1st ed. Plzeň: FRAUS, 2000, 219 pp. ISBN 80-7238-085-0. info
• KRÁLOVÁ, Jana. Fiesta : španělština pro střední a jazykové školy. 1 [audiokazeta]. Plzeň: Fraus, 2000, 1 magnetof. info
• PROKOPOVÁ, Libuše. Španělština pro samouky :klíč, slovník. 1. vyd. Praha: LEDA, 1994, 119 s. ISBN 80-901664-9-0. info

Teaching methods

Self-study preparation for the examination.

Assessment methods

Examination: written and oral
- 60% of points in the written examination are required for the admission to the oral part.
- 60% pass mark for the oral part involving discussion over the selected business topic.
If a student is caught using forbidden tools, cribbing, taking out any part of the exam, or cheating in any other way, the teacher is allowed to interrupt the exam and to grade the student with F, FF, or FFF according to the seriousness of the offence.

Language of instruction

Spanish

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
General note: Nezapisují si studenti, kteří absolvovali předmět KJAZ2. Zkoušku z jazyka II může student absolvovat v průběhu studia, nejpozději však do termínu státní závěrečné zkoušky.

Information about innovation of course.

This course has been innovated under the project "Inovace studia ekonomických disciplín v souladu s požadavky znalostní ekonomiky (CZ.1.07/2.2.00/28.0227)" which is cofinanced by the European Social Fond and the national budget of the Czech Republic.

• Enrolment Statistics (Autumn 2014, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/econ/autumn2014/MKJ_JSJ2