FSpS:np003 Social Sciences III - Course Information

np003 Social Sciences III

Extent and Intensity

2/0. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. (lecturer)
prof. PhDr. Milan Pol, CSc. (lecturer)
JUDr. Jaroslava Tomancová (lecturer)

Guaranteed by

doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
Department of Sport Pedagogy – Faculty of Sports Studies

Timetable of Seminar Groups

np003/skmanag_1: Wed 15:50–16:35 U212, B. Lazarová
np003/skmanag_2: Mon 9:30–10:15 U211, B. Lazarová
np003/skporad_1: Wed 15:05–15:50 U212, B. Lazarová
np003/skporad_2: Mon 8:45–9:30 U211, B. Lazarová

Prerequisites (in Czech)

np005 Social Sciences V

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 7 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními otázkami školského managementu (v oblastech personální řízení, školské a pracovní právo a organizační rozvoj) a s problematikou školního poradenství. Podpora poradenských a konzultačních dovedností studentů.

Syllabus (in Czech)

• Školní poradenství: Školní poradenství - cíle a příslušná legislativa. Poradenský tým ve škole a jeho poslání. Práce školního psychologa, spolupráce s učiteli. Profesionální způsoby práce (pomoc, sociální kontrola, sociální opora) Okolnosti poradenského procesu - postupy, práce s objedávkami, řízení vztahu. Situace krize Otázky spolupráce učitelů/trenérů s rodiči. Rodič jako partner. Školský management: Školská legislativa a pracovní právo - základní přehled Výběr a výstup pracovníků, nový pracovník Motivace a pracovní spokojenost Řízení spolupráce a týmové práce Komunikace a konflikty v pracovních týmech Řizení profesionálního rozvoje lidí ve školách Osobnost vedoucího pracovníka, kompetence a některé aspekty jeho práce (styly řízení, psychohygiena...)apod.

Literature

• LAZAROVÁ, Bohumíra. Cesty dalšího vzdělávání učitelů (Paths of the in-service teacher training). 1st ed. Brno: Paido, 2006, 230 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-114-6. info
• KOUBEK, Josef. Personální řízení 2. Vyd. 2. V Praze: Oeconomica, 2006, 136 s. ISBN 8024510227. info
• LAZAROVÁ, Bohumíra. Netradiční role učitele. O situacích pomoci, krize a poradenství ve školní praxi. (Unconventional teachers role: help, crisis and councelling in school practice). 1st ed. Brno: Paido, 2005, 70 pp. ISBN 80-7315-115-4. info
• HAYES, Nicky. Psychologie týmové práce : strategie efektivního vedení týmů. Translated by Pavla Le Roch. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 189 s. ISBN 8071789836. info
• STŘELEC, Stanislav. Spolupráce učitelů s rodiči žáků v měnící se škole a společnosti. (Co-operation between teachers and parents in the fluid atmosphere of school and society). In Proměny školy, učitele a žáka na přelomu tisíciletí. Brno: Česká pedagogická společnost, 2001, p. 168-172. ISBN 80-7302-016-5. info
• POL, Milan and Bohumíra LAZAROVÁ. Spolupráce učitelů - podmínka rozvoje školy. Řízení spolupráce, konkrétní formy a nástroje. (Collaboration of teacher - a condition for school development.). Praha: STROM Praha, 1999, 78 pp. ISBN 80-86106-07-1. info
• GOLD, Anne. Řízení současné školy : o práci učitelů na střední úrovni řízení. Vyd. 1. Žďár nad Sázavou: Fakta, 1998, 164 s. ISBN 80-902614-0-X. info
• Organizační chování :jak se každý den chovají spolupracovníci, nadřízení, podřízení, obchodní partneři či zákazníci. Edited by František Bělohlávek. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 1996, 343 s. ISBN 80-85839-09-1. info

Assessment methods (in Czech)

okruhy viz osnova, závěrečný test (otevřené otázky)

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

General note: Školní poradenství a krizová intervence (1/0), Školský management (1/0).

• Enrolment Statistics (Spring 2007, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/fsps/spring2007/np003