FJ2MP_FJC8 Jazyková cvičení a reálie 8

Pedagogická fakulta
jaro 2007
Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Magda Chmelová (cvičící)
PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. PhDr. Naděžda Krsková, CSc.
Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Ivana Luklová
Rozvrh
St 15:15–16:55 učebna 56
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Faire acquerir aux etudiants la methodologie de la recherche documentaire et de la reflexion sur des faits socio-culturels en vue a la fois de pouvoir s integrer a des communautes francophones et de comprendre les differents supports qu ils seront amenes a utiliser lors de leur pratique pedagogique. L analyse et l exploitation de divers documents ainsi que l exercice de la dissertation et son esprit constituent le socle de cet enseignement. Les themes choisis sont en continuité avec le travail opere en Jazyková cvičení a realie VII .
Osnova
  • Práce s různými dokumenty 1. La vieillesse dans la société et les valeurs de la jeunesse 2. Fracture sociale et culturelle: les exclus et le logement ; laïcite et religion ; les enfants soldats 3. Les élections présidentielles 4. La construction européenne 5. L homme et l animal
Literatura
  • COQ, G. Laïcité et République. vyd. Paris : Le Félin Poche, 2003. 335 s. ISBN 2-86645-528-2.
  • Le Figaro. Paris : Socpresse. ISSN 0182-5852.
  • Alternatives Economiques. Paris : Scop-SA Alternatives Economiques. ISSN 0247-3739.
  • SINGER, P. Comment vivre avec les animaux. vyd. Paris : Les empêcheurs de penser en rond/Le Seuil, 2004. 137 s. ISBN 2-84671-089-9
  • Le Nouvel Observateur. ISSN 0029-4713.
  • Le Monde. Paris : société éditrice du Monde SA. ISSN 0395-2037.
  • Le Monde diplomatique. Paris : SA Le Monde diplomatique. ISSN 1241-6290.
  • RAFFIN, F. La dissertation philosophique. La didactique à l’œuvre. vyd. Paris : Hachette/CNDP/INRP, 1994. 143 s. ISBN 2-011-70362-X.
  • RUSS, J. La dissertation et le commentaire de texte philosophiques. vyd. Paris : Armand Colin, 1998. 169 s. ISBN 2-200-021809-5.
  • KERESPERT, J-R., MALLET, P. Lettes ouvertes aux enseignants de français. L’argumentation. vyd. Rennes : CRDP, 1996. 128 s. ISBN 2-86634-278-X.
  • Politis. Paris : Politis. ISSN 1290-5550.
  • Le Monde de L’Education. Paris : société éditrice du Monde SA. ISSN 0337-9213.
  • HUBAT-BLANC, A-M. Enonciation et argumentation. vyd. Amiens : CRDP, 1998. 99 s. ISBN 2-86615-177-1.
  • DARRAS, F., DAUNAY, B., DELCAMBRE, I., VANSEVEREN, M-P. Apprentissages de la dissertation. vyd. Lille : CRDP, 1994. 310 s. ISBN 2-86623-283-6.
Metody hodnocení
Dissertation en fin de semestre. Obtenir au moins 10/20.
Vyučovací jazyk
Francouzština
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2005, jaro 2006, jaro 2008.