PdF:SP_SPUR Therapy for Learning Dif.

SP_SPUR Therapy for People with Learning Dificulties

Faculty of Education
Spring 2008

Extent and Intensity

0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Guaranteed by

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Course objectives

Possibilities of care and support at the pupils with specific learning disabilities. The basic problematics of reeducation, alternative methods.

Syllabus (in Czech)

Formy vzdělávání žáků se SPU v ČR; organizace reedukační péče v jednotlivých formách. Počáteční čtení a psaní. Metody rozvíjení oslabených funkcí u dětí předškolního věku a dětí s odkladem nástupu školní docházky. Metody reedukace řeči, sluchového a zrakového vnímání, koncentrace pozornosti, rozvíjení hrubé a jemné motoriky, motivace a vůle. Metody zaměřené na reedukaci jednotlivých poruch: dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie. Rozvoj osobnosti žáka se SPU. Přístupy k žákům se SPU v základní a střední škole, možnosti reedukace a kompenzace

Literature

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení II. Reedukace specifických poruch učení (ed). Brno. Brno: MU, 2005, 152 pp. Paido. ISBN 80-210-3613-3. info
BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení I. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 128 pp. ISBN 80-210-3613-3. info

Assessment methods (in Czech)

účast na semináři, vypracování tří reedukačních pomůcek

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
The course is taught: every week.