PdF:OP3BK_DDOP Didaktika odborných předmětů - Informace o předmětu
OP3BK_DDOP Didaktika odborných předmětů
Pedagogická fakultajaro 2014
- Rozsah
- 0/0/.8. 10 hodin. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Bc. Lucie Viková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta - Rozvrh
- So 1. 3. 16:40–18:20 učebna 35, So 15. 3. 9:20–11:00 učebna 35, So 5. 4. 11:10–12:50 učebna 30, So 12. 4. 15:45–17:25 učebna 35, So 26. 4. 13:55–15:35 učebna 20
- Předpoklady
- Znalost základů obecné pedagogiky a didaktiky
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE)
- Cíle předmětu
- Na konci kurzu bude student schopen: - Aplikovat teoretické poznatky pedagogických a psychologických zákonitostí ve výuce odborných předmětů. - Stanovit výukové cíle a učební obsah ve výuce odborných předmětů. - Definovat výukové metody, prostředky a formy ve výuce odborných předmětů. - Naplánovat výuku odborných předmětů a zajistit podmínky pro její efektivní realizaci.
- Osnova
- Didaktika odborných předmětů navazuje na teoretické a praktické poznatky získané absolvováním obecně pedagogických a psychologických disciplín (obecná pedagogika, obecná didaktika,pedagogická psychologie). Sleduje především aspekty teorie cílů, úkolů, obsahu a prostředků vyučování, vyučovací principy, metody, organizační formy, jakož i osobnost pedagoga i žáka. Současně řeší otázky obsahu a výběru učiva, vzdělávací a výchovné cíle a množství učiva, které je žákům učitelem předkládáno. Zabývá se učebními plány, učebními osnovami a učebnicemi, sleduje obsah a význam jednotlivých předmětů a jejich vliv na celkovou vzdělanost žáků. Cílem předmětu je osvojení vědomostí a dovedností z oblasti výukových cílů, obsahu výuky, vyučovacích principů, vyučovacích metod, forem a prostředků v odborných předmětech ve vazbě na vědní discipliny příslušných oborů. Problémové okruhy: 1. Úvod do problematiky, didaktika odborných předmětů v systému pedagogických věd. 2.Proces výuky v odborných předmětech na středních odborných školách. 3.Vztah mezi teorií a praxí při výuce odborných předmětů. 4.Uplatňování didaktických zásad, pouček a pravidel ve výuce odborných předmětů. 5.Vyučovací metody využívané ve výuce odborných předmětů- vymezení problému, členění metod, činitelé ovlivňující volbu metod. 6.Klasické výukové metody ve výuce odborných předmětů. 7.Aktivita žáků a metody aktivizující výuky ve výuce odborných předmětů. 8.Učební úlohy ve výuce odborných předmětů. 9.Metody opakování a procvičování učiva v odborných předmětech. 10.Organizační formy výuky v odborném vzdělávání. 11.Didaktická technika a učební pomůcky používané při výuce odborných předmětů. Možnosti využití výukových videí, výukových prezentací a animací ve výuce odborných předmětů. 12.Hodnocení žáků ve výuce odborných předmětů, možnosti využití didaktických testů. 13.Osobnost učitele odborných předmětů. 14.Projektování a příprava výuky odborných předmětů, rámcové vzdělávací programy, školní vzdělávací programy. 15.Problémy přechodu žáků ze základní školy na střední odbornou školu
- Literatura
- doporučená literatura
- ČADÍLEK, Miroslav a Aleš LOVEČEK. Didaktika odborných předmětů. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003, 173 s. info
- KROPÁČ, Jiří. Didaktika technických předmětů : vybrané kapitoly. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, 223 s. ISBN 8024408481. info
- DRAHOVZAL, Jan, Oldřich KILIÁN a Rudolf KOHOUTEK. Didaktika odborných předmětů. Brno: Paido, 1997, 156 s. ISBN 8085931354. info
- ČADÍLEK, Miroslav a Pavel PECINA. Teorie a praxe tvorby školních vzdělávacích programů. Praha: NÚOV, 2008, 110 s. info
- Pecina, P. Didaktika odborných předmětů. Výuková opora. Brno: PdF MU, 2012
- neurčeno
- FRIEDMANN, Zdeněk a Pavel PECINA. Didaktika odborných předmětů technického charakteru. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 88 s. ISBN 978-80-210-6300-6. info
- Výukové metody
- Přednáška, diskuse, samostatná práce studentů.
- Metody hodnocení
- Předmět je ukončen kolokviem. K udělení kolokvia je třeba vypracovat kolokviální test a absolvovat rozpravu k řešené problematice. Témata ke kolokviu a k rozpravě - viz. problémové okruhy. K udělení kolokvia je třeba zvládnout kolokviální test na 75% a správně zodpovědět tři ze čtyř položených otázek u ústní části (rozprava).
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2014/OP3BK_DDOP