ZS1BP_CjC4 Současný český jazyk 4 - slovní zásoba a tvoření slov

Pedagogická fakulta
jaro 2014
Rozsah
0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Ivana Kolářová, CSc. (cvičící)
Garance
PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Nataša Vrbová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
ZS1BP_CjC4/01: Po 11:10–11:55 učebna 7, I. Kolářová
ZS1BP_CjC4/02: Po 9:20–10:05 učebna 51, I. Kolářová
ZS1BP_CjC4/03: Po 7:30–8:15 učebna 3, I. Kolářová
Předpoklady
Předmět předpokládá znalost základních jazykovědných pojmů a poznatky získané v předmětech Současný český jazyk I - úvod, fonetika a fonologie a Současný český jazyk II - tvarosloví.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem první disciplíny je seznámit studenty se strukturou české slovní zásoby, s její charakteristikou, s kritérii třídění slovní zásoby. Cílem nauky o tvoření slov je seznámit studenty se slovotvornými postupy v češtině a s hlavními slovotvornými prostředky.
Předpokládá se, že na konci výuky předmětu jsou studenti schopni: 1. provést analýzu významu slova a zařadit slovo do příslušné vrstvy slovní zásoby;
2. vyhledat v textu synonymum nebo antonymum zadaného slova;
3. odlišit mnohoznačné slovo od homonyma
4. vysvětlit termíny ze slovotvorby a stavby slova, odlišit stavbu slova a slovotvornou strukturu;
5. provést slovotvornou analýzu slova (tj. poznat základové slovo a slovotvorný formant, kterým bylo slovo utvořeno);
6. provést rozbor stavby slova;
Osnova
  • 1. Základní pojmy z oblasti nauky o slovní zásobě a tvoření slov.
  • 2. Slovo a pojmenování. Pojmenování jednoslovná a víceslovná.
  • 3. Příslušnost slov ke strukturním a nestrukturním útvarům národního jazyka;příslušnost slov ke stylovým vrstvám; expresivita slova; frekvence slov v současné češtině a v textech různých stylových vrstev. Dobové příznaky slov a víceslovných pojmenování. Charakteristika slov z hlediska původu. (Poznatky jsou využívány při práci s autentickým textem).
  • 4. Rozšiřování slovní zásoby. Přejímání slov z cizích jazyků dříve a dnes.
  • 5. Významové vztahy uvnitř slovní zásoby. Synonymie v textu, její funkce. Antonyma a jejich využití v textu.
  • 6. Vztahy hyperonymicko-hyponymické.
  • 7. Vlastní jména. Druhy vlastních jmen. Vlastní jména ve výuce českého jazyka na 1. stupni základní úkoly.
  • 8. Lexikální rozbor pojmenování.
  • 9. Tvoření slov v češtině. Základní pojmy. Slova motivovaná a nemotivovaná.
  • 10. Druhy tvoření slov v češtině, jejich specifické znaky, produktivita. Slovotvorné kategorie, slovotvorné typy.
  • 11. Příponové tvoření podstatných jmen, přídavných jmen, sloves a příslovcí, slovotvorné kategorie a formální prostředky. Produktivita slovotvorných formantů.
  • 12. Předponové tvoření podstatných jmen, přídavných jmen, sloves a příslovcí 13.
  • Skládání slov v češtině. Zkracování slov. 14. Rozbor stavby slova.
Literatura
  • HAUSER, Přemysl. Tvoření slov. In Český jazyk. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, a. s., 2012, s. 59-92. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3358-6. info
  • HAUSER, Přemysl. Tvoření slov. In Český jazyk. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, a. s., 2012, s. 59-92. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3358-6. info
  • KOLÁŘOVÁ, Ivana. Cvičení z nauky o slovní zásobě a tvoření slov pro studující učitelství 1. stupně základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 88 s. ISBN 80-210-3343-6. info
  • ČECHOVÁ, Marie. Čeština - řeč a jazyk. Praha: ISV nakladatelství, 1996, 380 s. ISBN 80-85866-12-9. info
  • HAUSER, Přemysl. Základní pojmy z nauky o slovní zásobě a tvoření slov. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1996, 49 s. ISBN 8021012862. info
  • HAUSER, Přemysl. Nauka o slovní zásobě. 2. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 195 s. URL info
Výukové metody
1. Práce s textem, vyhledávání slov v textu, identifikace vlastností slova v textu a jeho významu;
2. Analýza slovotvorné struktury - společná a individuální práce;
3. Komplexní rozbor stavby slova.
4. Samostatné tvoření slov.
Metody hodnocení
Typ výuky: seminář
Předmět je ukončen zápočtem.
Předpokladem pro udělení zápočtu je zvládnutí látky obsažené v osnově předmětu, které bude ověřeno písemnou kontrolou po ukončení semestru (v termínech vypsaných vyučující). Písemka obsahuje cca 80-100 slovotvorných a lexikálních jevů, pro úspěšné složení zápočtu musí student správně vyřešit 80 % z nich.
Bližší informace viz též na adrese http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=534
Informace učitele
http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=534
Bližší informace viz též na adrese http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=534
Další komentáře
Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: Podmínkou pro ukončení předmětu zápočtem je úspěšné složení zkoušky z předmětu ZS1BP_CjC2.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019.