PdF:FC2805 Fyzika v běžném životě - Informace o předmětu

FC2805 Fyzika v běžném životě

Rozsah

0/2/0. 8 hodin. 3 kr. Ukončení: k.

Vyučující

PhDr. Jan Válek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D. (cvičící)

Garance

PhDr. Jan Válek, Ph.D.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

FC2805/KombiSem01: Pá 23. 2. 14:00–15:50 laboratoř 84, Pá 1. 3. 9:00–10:50 laboratoř 84, Pá 8. 3. 9:00–10:50 laboratoř 84, Pá 12. 4. 11:00–12:50 laboratoř 84, T. Miléř, J. Válek
FC2805/PrezSem01: Čt 13:00–14:50 laboratoř 84, T. Miléř, J. Válek

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Hlavním cílem kurzu jsou fyzikální poznatky z běžného života a jejich interpretace pro různé cílové skupiny vzdělávání.
Vědomosti: technická řešení na bázi fyzikálních jevů a zákonů
Dovednosti: sestavit experimentální, výpočetní úlohu s údaji praktického života
Postoje: utvořit si vztah k technickým vymoženostem lidstva

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu by měl student vědět a umět:  vytvářet výukové materiály (pracovní listy, úlohy, experimenty) ukazující užití fyzikálních poznatků v běžném životě  analyzovat praktické situace a technické vymoženosti lidstva a dokázat o nich pojednat z fyzikálního pohledu.

Osnova

• 1. Fyzikální úlohy a jejich význam pro pochopení učiva fyziky.
• 2. - 6. Mechanika, termodynamika, elektromagnetické pole, optika v úlohách ze života
• 7. – 8. Popisná a grafická znázornění
• 9. – 11. Náměty pro jednoduchá měření a pro aplikaci fyziky v běžném životě a technické praxi.
• 12. Příprava projektové výuky pro žáky

Literatura

povinná literatura
• HEWITT, Paul G. Conceptual physics. 9th ed. San Francisco: Addison-Wesley, 2002, 790 s. ISBN 0-321-05202-1. info
• HEWITT, Paul G. Conceptual physics : practicing physics. 9th ed. San Francisco: Addison-Wesley, 2002, 238 s. : i. ISBN 0-321-05153-X. info
• NAHODIL, Josef. Fyzika v běžném životě. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1996, 149 s. ISBN 80-7196-005-5. info

doporučená literatura
• Šantavý, Ivan: Mechanika, SPN 1993, ISBN 80-04-26139-6
• VACULOVÁ, Ivana a Milan KUBIATKO. Projektová výuka v přírodovědných předmětech. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 5. 2011. info
• HEWITT, Sally. Zábavné pokusy v přírodě. Havlíčkův Brod: Fragment, 2002, 112 s. ISBN 807200641X. info

neurčeno
• Topics in applied physics. Berlin: Springer-Verlag. info
• Fyzika :příprava k přijímacím zkouškám na vysoké školy. Edited by Ivan Šantavý - Aleš Trojánek. 1. vyd. Praha: Prometheus, 2002, 287 s. ISBN 80-7196-138-8. info

Výukové metody

frontální výuka v kombinaci se vzájemným vzděláváním studentů

Metody hodnocení

Výstup se zvoleným tématem, vzorové řešení včetně výpočtu, rozboru a vlastní interpretace. Odpovědi na vylosované úlohy.
- Vytvořit vlastní prezentaci, která by měla vycházet z výše uvedených
- Pokládat v ní otázky takovým způsobem, aby motivovaly a pobízely žáka základní školy ke zkoumání, bádání a objevování nového
- Přizpůsobit interpretaci a výklad zkoumaných jevů pro různé cílové skupiny
- Vložit do prezentace zkušenosti z pedagogické praxe s daným tématem
- Předkládat argumentačně promyšlená řešení.

Vyučovací jazyk

Angličtina

Informace učitele

http://jeremyrosen.weebly.com/physics-powerpoints.html
http://alpha.ujep.cz/~hejnova/Dokt.%20studium/Ulohy/index1.htm
http://www.wikipremed.com/
http://fyzweb.cuni.cz/dilna/krouzky/uvod/uvodni.htm
http://fykos.troja.mff.cuni.cz/
http://fo.cuni.cz/
http://fyzika.jreichl.com/index.php
http://www.aldebaran.cz/

Časopisy: Školská fyzika (http://sf.zcu.cz/),
Matematika, fyzika, informatika,
Kvant, Physics Teacher
aj.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2024/FC2805