PdF:NJ2MP_1JCV Jazyková cvičení 1 - Informace o předmětu
NJ2MP_1JCV Jazyková cvičení a reálie 1
Pedagogická fakultapodzim 2008
- Rozsah
- 0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mag. Michaela Kropik (přednášející)
lektor (přednášející), Dr. phil. Brigitte Sorger (zástupce)
Dr. phil. Brigitte Sorger (přednášející) - Garance
- doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NJ2MP_1JCV/01: Po 9:45–11:25 učebna 63, B. Sorger
NJ2MP_1JCV/02: Út 7:55–9:35 učebna 63, B. Sorger - Předpoklady
- Vorausgesetzt werden Deutschkenntnisse, die der Stufe C1 des Europäischen Referenzrahmens entsprechen: "Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden."
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, M-TV)
- Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
- Cíle předmětu
- Das Seminar ist eine Mischung aus (Fach-)Sprachunterricht und der Arbeit mit landeskundlichen Themen; methodisch basiert das Seminar auf dem Ansatz der interkulturellen Landeskunde und den ABCD-Thesen. Ziel des Seminars ist es, einzelne landeskundliche Phänomene kritisch und umfassend zu betrachten und die Spracharbeit zu integrieren. Die Themen werden exemplarisch oder vergleichend für Österreich, Deutschland und der Schweiz bearbeitet. Durch Einsatz authentischer Quellen werden verschiedene Sichtweisen aufgezeigt und gleichzeitig verbessern die Studierenden Ihre Sprachkompetenz.
- Osnova
- Die Unterrichtsinhalte werden weitgehend auf dem induktiven Weg, über einen prozess- und problemorientierten Zugang erschlossen. Mit Hilfe der kontrastiven Betrachtung wird für kulturelle Unterschiede sensibilisiert und zum interkulturellen Verstehen angeregt. Thematische Schwerpunkte bei Frau Sorger: Klischees und Symbole, Bildungssystem und Tourismus.
- Literatura
- bude upřesněno
- ORTH-CHAMBAH, Jutta, Susanne SCHWALB a Michaela PERLMANN-BALME. Em neu Brückenkurs : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe B1. 1. Aufl. Ismaning: Max Hueber, 2006, 136 s. ISBN 3190116962. info
- Metody hodnocení
- Die Prüfung besteht aus zwei Teilen: Referat und kurze schriftliche Arbeit zu einem landeskundlichen Thema (Absprache im Seminar) - bis spätestens 11.1.2009
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Informace učitele
- Der Unterricht findet einmal wöchtentlich statt, wobei Sie abwechselnd von Frau Kropik und Frau Sorger unterrichtet werden.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (podzim 2008, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2008/NJ2MP_1JCV