UPVK_1002 Psychodiagnostika osobnosti

Pedagogická fakulta
podzim 2013
Rozsah
0/0/.5. 6 hodin. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. PhDr. Jiří Dan, CSc. (přednášející)
Garance
doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Bc. Lucie Viková
Dodavatelské pracoviště: Katedra psychologie – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
UPVK_1002/OS01: So 19. 10. 17:35–19:15 učebna 20, So 9. 11. 10:15–11:55 učebna 20, So 16. 11. 11:10–12:50 učebna 20, J. Dan
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 90 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/90, pouze zareg.: 0/90
Mateřské obory/plány
předmět má 13 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Vzhledem k tomu, že absolventi budou ve stálém kontaktu s lidmi, je žádoucí aby byli seznámeni seznámit s obecnými principy psychodiagnostiky. Po seznámení se strukturou duševního dění osobnosti od základních duševních funkcí, přes stále komplexnější útvary, až po nejvyšší východiska sebeřízení osobnosti (od vloh a schopnosti, duševní procesy, přes učením a sociálním učením osvojené útvary psychiky. Dále Jáství i s aspekty jeho struktury a faktory harmonizace, až po nejvyšší integrační útvary autonomního sebeřízení osobnosti.). Na konci kurzu budou studenti schopni ovládat psychodiagnostiku, základy metodologie a principy jednotlivých metod psychologie a operate speciální psychodiagnostické postupy v pedagogické práci.
Osnova
  • Stručný sylabus: 1. Předmět psychologie osobnosti 2. Struktura a teorie osobnosti 3. Metodologie a možnosti výzkumu duševního dění osobnosti 4. Zásady pozorování, funkce a postupy sebepozoroávní 5. Druhy a postupy vedení rozhovoru a sestavování dotazníku 6. Východiska a formy speciálních psychodiagnostických metod 7. Duševní procesy v bezprostředním kontaktu s realitou a jejich diagnostika 8. Komplexnější duševní útvary osvojované učením a sociálním učením a jejich diagnostiky 9. Složky Jáství, jejich diagnostika, principy sebeovládání a sebevýchovy 10. Integrační útvary a nejvyšší aspekty sebeřízení osobnosti, jejich poznávání a kultivace 11. Dynamika frustrace, typy maladaptací, řešení konfliktních situací
Literatura
  • SVOBODA, Mojmír a Helena KLIMUSOVÁ. Etika a psychodiagnostika. 2006. info
  • SVOBODA, Mojmír, Helena KLIMUSOVÁ a Pavel HUMPOLÍČEK. Dětská psychodiagnostika: metody používané a žádané. In Sympozium Duševní zdraví mládeže (21. ročník, Brno). 2004. info
  • ČAČKA, Otto. Psychologie vrstev duševního dění osobnosti a jejich autodiagnostika. Vyd. 3., opr. Brno: Doplněk, 2002, 382 s. ISBN 8072391070. info
  • SVOBODA, Mojmír. Psychodiagnostika dětí a dospívajících. 1. vyd. Praha: Portál, 2001, 791 s. Studium. ISBN 80-7178-545-8. info
  • SVOBODA, Mojmír, O. KONDÁŠ a A. STANČÁK. Psychodiagnostika dospelých. Martin: Osveta, 1992. ISBN 80-217-0357-1. info
Výukové metody
cvičení a diskuse, předvedení ukázek a postupné osvojování psychodiagnostických technik
Metody hodnocení
Okruhy k zápočtu: Pojem a struktura osobnosti. Teorie osobnosti. Principy pozorování, vedení rozhovoru, sestavování dotazníku, uplatnění a interpretace projektivních technik. Experimentální, fáze výzkumné práce, osnova závěrečné zprávy.
Informace učitele
http://www.cackon.net/docent
Literatura ZÁKLADNÍ: ČAČKA, O. Psychologie vrstev duševního dění osobnosti a jejich autodiagnostika. 3. vyd. Brno: 2002. NAKONEČNÝ, M. Psychologie osobnosti. Praha: 2001. SMÉKAL, V. Pozvání k psychologii osobnosti. Praha: 2001. SVOBODA, M. Psychodiagnostika dospělých. Praha: 1997.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017.