PJA205 Jazyková cvičení II

Filozofická fakulta
jaro 2011
Rozsah
0/3/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Monika Maciejewska, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Roman Madecki, Ph.D.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Monika Maciejewska, Ph.D.
Rozvrh
Po 12:30–14:05 M24
Předpoklady
PJA202 Jazyková cvičení I
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Semestrový kurs polského jazyka pro středně pokročilé. Rozvíjí znalosti získané v základních kursech. Důraz je kladen na osvojování a procvičování gramatických jevů, konverzaci a překlad textů různých žánrů. Posluchači dosáhnou v tomto kurzu stupně znalosti jazyka B1 "stopień progowy" - B2 "stopień średni ogólny"(dle systému certifikace znalosti polštiny jako cizího jazyka).
Po ukończeniu przedmiotu student będzie w stanie:
- Zrozumieć i wyjaśnić konstrukcje gramatyczne odpowiednie do poziomu nauczania
- Wykorzystać zdobyte informacje i leksykę w komunikacji z rodzimymi użytkownikami języka ;
- Utworzyć poprawne gramatycznie konstrukcje językowe
- Interpretować teksty kultury języka polskiego
- Poprawnie pisać, czytać i mówić w języku polskim
- Znać zasady rządzące ortografią polską
Osnova
  • 1. Moje marzenia. Ćwiczenia gramatyczne.
  • 2. Przeprowadzka. Ćwiczenia gramatyczne
  • 3. Nasz stosunek do stereotypów. Ćwiczenia gramatyczne
  • 4. Gotujemy ulubione danie. Kuchnia świata. Ćwiczenia gramatyczne
  • 5. Sposoby na osiągnięcie sukcesu. Ćwiczenia gramatyczne.
  • 6. Jak świętować urodziny? Ćwiczenia gramatyczne
  • 7. Jakie święta obchodzimy w Polsce w maju? Ćwiczenia gramatyczne.
  • 8. Czym najchętniej jeździmy i dokąd? Ćwiczenia gramatyczne
  • 9. Teatr, kino, wystawa – kultura wokół nas. Ćwiczenia gramatyczne
  • 10. Jacy jesteśmy. Jakimi cechami się charakteryzuje młody człowiek? Ćwiczenia gramatyczne
  • 11. Życie na wsi czy w mieście? Co wybieramy? Ćwiczenia gramatyczne
  • 12. Czy powinniśmy płacić za edukację? Ćwiczenia gramatyczne.
  • 13. Nasz stosunek do ekologii. Jak dbać o środowisko naturalne? Ćwiczenia gramatyczne.
Literatura
  • Miodunka, Władysław. Cześć, jak się masz? Podręcznik języka polskiego dla początkujących. Kraków 2001 (wyd. I)
  • Gałyga, Danuta. Ach, ten język polski. Ćwiczenia komunikacyjne dla początkujących. Kraków 2002.
  • Lipińska, Ewa. Z polskim na ty. Podręcznik języka polskiego dla poziomu progowego. Kraków 2003.
  • Gałyga, Danuta. Ach ten język polski! Ćwiczenia komunikacyjne dla początkujących.
  • Szelc-Mays, Magdalena. Słowa i słówka. Podręcznik do nauczania słownictwa i gramatyki dla początkujących. Kraków 2003.
  • 6. Miodunka, W.: Uczymy się polskiego 2, Warszawa 1996
  • 5. Bartnicka, B; Dąbkowski, G; Jekiel, W.: Uczymy się polskiego, Kielce1994
  • 3. Gołkowski, M; Kiermut, A; Kuc, M; Majewska, M.: Gdybym znał dobrze język polski, Warszawa 1991
  • 4. Jurkowski, M; Jekiel, W; Wasilewska, D; Wrocławski, K.: Uczymy się polskiego, Warszawa 1984
Výukové metody
Przygotowanie teoretyczne, ćwiczenia pisemne i ustne, projekty grupowe, zadania domowe, konwersacja.
Metody hodnocení
písemný test a ústní zkuška
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie piętnastominutowej prezentacji na wybrany temat, lektura jednej z książek w języku polskim oraz zaliczenie kolokwium (odbędzie się ono w terminie wcześniej uzgodnionym ze studentami i wykładowcą). Dodatkowo należy oddać wszystkie prace pisemne, zadawane przez nauczyciela. Możliwe dwie nieobecności w semestrze.
Vyučovací jazyk
Polština
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 1999, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.