FF:PGVCHJ3 Diagnostika - Informace o předmětu

PGVCHJ3 Diagnostika v práci vých. poradce

Rozsah

0/0. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D. (přednášející), doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D. (zástupce)
doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Ivana Klusáková
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Výchovné poradenství (program FF, C-CV)

Cíle předmětu

Studenti se budou orientovat v diagnostických metodách, seznámí se s procesem a etikou diagnostického procesu.

Osnova

• Pojem diagnostika. Diagnostika pro výchovné poradce. Etika v diagnostice. Diagnostický proces. Diagnostické metody: pozorování, rozhovor, anamnéza, projektivní techniky, dotazníky. Interpretace dat. Psaní zpráv.

Literatura

• Pedagogicko psychologická diagnostika žáka (Variant.) : Pedagogickopsychologická diagnostika žáka. info
• MAREŠ, Jan. Pedagogicko-psychologická diagnostika jako zadní dvorek psychologické diagnostiky? Testforum. 2013, roč. 2, č. 2013, s. 3-12, 9 s. ISSN 1805-9147. URL info
• DITTRICH, Pavel. Pedagogicko-psychologická diagnostika. Vyd. 2., upr. Jinočany: H & H, 1993, 121 s. ISBN 80-85467-06-2. info
• HRABAL, Vladimír. Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989, 198 s. ISBN 8004221491. URL info

Výukové metody

přednáška, diskuse

Metody hodnocení

ústní zkouška

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednorázově.
Výuka probíhá blokově.
Poznámka k četnosti výuky: 12 hodin.

• Statistika zápisu (jaro 2016, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2016/PGVCHJ3