ARTS009 ABC češtiny

Filozofická fakulta
jaro 2023
Rozsah
2/0/0. 5 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Michaela Boháčová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Pavel Caha, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Marie Hanzelková, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Zdeňka Hladká, Dr. (přednášející)
Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Petr Karlík, CSc. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Monika Klučková (přednášející)
prof. Mgr. Pavel Kosek, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Michal Křístek, M.Phil., Ph.D. (přednášející)
Mgr. Lucie Taraldsen Medová, M.Phil., Ph.D. (přednášející)
PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Markéta Ziková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Hana Žižková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Zdeňka Hladká, Dr.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Rozvrh
St 14:00–15:40 D22
Předpoklady
! CORE023 Čeština pro 21. století &&(!PROGRAM(B-CJ_)||(PROGRAM(B-CJ_)&&( ARTS001 Úvod do kognitivních věd || ARTS002 Přístupy k poznání jazyka || ARTS003 Současná kultura || ARTS004 Homér a evropská lit. || ARTS006 The Fall of an Empire || ARTS007 Germánské literatury – nositelé Nobelovy ceny za literaturu || ARTS008 Argumentace a logika || ARTS010 Dějiny Mongolska a stepních říší || ARTS011 Proměny křesťanské Evropy: Vize, kritika, diskuse || ARTS012 Kulturní konstrukce jinakosti || ARTS013 Slovanské areály || ARTS014 Jak číst světovou literaturu. || ARTS015 Mezi kulturou a přírodou || ARTS016 Literární život univerzit || ARTS017 Život po smrti v evrop. umění || ARTS018 || ARTS019 Shakespeare: umění a ctnost || ARTS020 Digitální humanitní vědy || ARTS021 Art and Culture in Cent.Europe )))
Kurz je otevřen pro studenty libovolných programů.
Vhodný je i pro studenty přijíždějící na MU ze zahraničí.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 105 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 62/105, pouze zareg.: 0/105, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/105
Jiné omezení: Kurz je určen NEbohemistům a je tak i koncipován. Studenti českého jazyka by si ho neměli zapisovat. Není určen ani pro studenty, kteří absolvovali kurz CORE023.
Cíle předmětu
Cílem kurzu je podat poutavou formou základní poučení o mateřském jazyce a jeho zajímavostech, a to v šíři, kterou by měl obsáhnout každý vysokoškolsky vzdělaný člověk. Cyklus přednášek vedou přední odborníci z Ústavu českého jazyka FF MU, případně i přizvaní hosté. Akcentována je interakce se studenty a reflexe jejich otázek.

Motivace:
Zajímá vás,
- kde se vzala čeština?
- proč má naše mateřština tolik výjimek?
- proč lidé říkají nejen lžíce, ale i žlíce nebo žíce?
- které české sloveso má 16 různých variant infinitivu?
- jak je to s obecností obecné češtiny?
- kde v Česku se "spěchá" a kde "chvátá", kolik nářečních názvů má sluníčko sedmitečné a jaké jídlo se skrývá pod názvem "čuráčkovo procesí"?
- jak je to s magickou silou vlastních jmen osobních a kdo rozhoduje o tom, jaké jméno můžete dát svému dítěti?
- jak čeština přežívá tlak angličtiny?
- co je to "brněnské hantec"?
- jak se vypořádat s neuralgickými body českého pravopisu?

Jestliže jste alespoň na část otázek odpověděli kladně, jste vhodnými adepty pro tento kurz.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování kurzu schopen:

- elementární orientace v popisu češtiny jako mateřského (případně druhého/cizího) jazyka;
- elementární orientace v základních tématech vybraných jazykovědných subdisciplín (např. dialektologie, onomastiky, počítačové lingvistiky, výuky češtiny jako cizího jazyka);
- praktického zvládání problémovějších jevů pravopisu a jazykové kodifikace, resp. bude si s nimi umět poradit na základě doporučené literatury;
- práce s klasickými i počítačovými příručkami a dalšími informačními zdroji přinášejícími základní údaje o češtině;
- poučené všímavosti vůči jazykovým zvláštnostem v každodenní komunikační praxi.
Osnova
  • V tomto kurzu se formou přijatelnou i pro nelingvisty dozvíte vše důležité o ČEŠTINĚ:
  • 1) Odkud přichází, s kým se stýká?
  • Dějiny češtiny; Minulé i současné kontakty češtiny s jinými jazyky.
  • (Kosek)
  • 2) Je jedinečná?
  • Typologické zařazení češtiny.
  • (Caha, Ziková)
  • 3) Je všude stejná? Jaká je v Brně?
  • Nářečí češtiny; Mluva města Brna.
  • (Hladká)
  • 4) Kdo, proč a jak ji používá?
  • Společenské a funkční rozlišení češtiny.
  • (Křístek)
  • 5) Kdo ji hlídá a co je správně?
  • Institucionální péče o češtinu; Jazyková správnost a kodifikační příručky; Jazykové „vychytávky“.
  • (Vojtová)
  • 6) Jak tvoří věty? Jaké vlastnosti má její podmět?
  • (Karlík)
  • 7) Lze ji brát doslovně?
  • Vstup do pragmalingvistiky.
  • (Hladká)
  • 8) Jak pojmenovává?
  • Česká vlastní jména v minulosti a současnosti; Pomístní jména v Brně.
  • (Boháčová)
  • 9) Jak si vede v počítačovém světě?
  • Počítačové a korpusové zpracování češtiny.
  • (Hlaváčková)
  • 10) Je těžká pro cizince?
  • Výuka češtiny jako cizího jazyka.
  • (Doleží/Hanzelková)
  • 11) Jak si vede v cizině?
  • Čeština v jazykových enklávách; Cizinci v Česku.
  • (Klučková/Hladká)
  • 12) Výlet ke kořenům jejích slov.
  • Práce etymologického oddělení Ústavu pro jazyk český AV ČR.
  • (Karlíková)
  • 13) Co jste se o češtině naučili?
  • ZÁVĚREČNÝ TEST
Literatura
  • Doporučená literatura k jednotlivým tématům je uvedena v doprovodném e-learningovém materiálu.
Výukové metody
Cyklus přednášek, diskuse s posluchači.
Kurz má k jednotlivým přednáškám vypracovaný i e-learningový doprovod obsahující diferencované základní a rozšiřující informace, doplňkové zajímavosti, názorné prezentace (např. s audioukázkami), doporučenou literaturu a sadu procvičovacích otázek (dostupný z: https://elf.phil.muni.cz/22-23/course/view.php?id=630).
Metody hodnocení
Podmínkou úspěšného ukončení kurzu je aktivita na přednáškách.
Kurz končí testem v prostředí e-learningu, v němž je pro každého posluchače automaticky namíchána sada otázek. Student může při vyplňování používat materiály provázející jednotlivé přednášky.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2024.