FF:NI04_04 Moderní literární věda - Informace o předmětu
NI04_04 Aktuální problémy moderní literární vědy
Filozofická fakultapodzim 2016
- Rozsah
- 1/1/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (přednášející)
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D. (cvičící) - Garance
- Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Zdeněk Mareček, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta - Rozvrh
- Čt 9:10–10:45 G11
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Nizozemský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
- Nizozemský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
- Cíle předmětu
- Deze cursus geeft aan de hand van tien literatuurwetenschappelijke artikelen uit gezaghebbende tijdschriften en congresbundels uit de periode 2010 – 2016 een beeld van het huidige letterkundige onderzoek in de neerlandistiek. Telkens wordt nagegaan welke onderzoeksobjecten, -vragen en benaderingen centraal staan. Zo worden de studenten vertrouwd gemaakt met (nieuwe) onderzoeksgebieden op het gebied van de (moderne) Nederlandse letterkunde. Elke week wordt één artikel behandeld, dat door alle studenten wordt gelezen. Daarnaast kiest elke student in overleg met de docent één specialisatiethema, waarover hij/zij op basis van extra secundaire literatuur een referaat houdt. Doel is de benadering van het besproken artikel en het bijhorende begrippenapparaat toe te lichten.
- Osnova
- De volgende artikelen staan centraal:
- BOLETSI, Maria, "Cannibalism and Literary Indigestibility: Figurations of Violence in Bart Koubaa’s De leraar". In: Journal of Dutch Literature, vol. 03, nr. 2, 2012. (online)
- BOOT, Peter, "Online boekdiscussie van een afstand gelezen". In: Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde, jg. 129, nr. 4, 2013, p. 215-232. (online preprint)
- DIJK, Yra van, "'Op inspiratie wacht je niet'. Plagiaat, imitatie en 're-enactment' in de romans van Arnon Grunberg". In: Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde, jg. 126, nr. 3, 2010, p. 228-241. (dare.uva.nl/document/205964)
- HEYNDERS, Odile, "Mikhail Bakhtin & De geruchten van Hugo Claus". In: Yra van Dijk, Maarten de Pourcq en Carl de Strycker, Draden in het donker. Intertekstualiteit in theorie en praktijk, Nijmegen, 2013, p. 63-79. (scan)
- KARSDORP, Folgert, "Het is groen en leeft nog lang en gelukkig. Classificatie van volksverhaalgenres op basis van formules". In: Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde, jg. 129, nr. 4, 2013, p. 274-288. (scan)
- KROL, Ellen, "'In het beeld van de boerderij als heilige spil begint een barstje te ontstaan'. Over de relatie van ruimte en identiteit". In: Praagse perspectieven 8, Praag, 2012, p. 91-101. (scan)
- LEMMENS, Wendy, "'Schamoteren met de grote woorden'. Registervariatie in Hugo Claus‘ De verwondering (1962)". In: Internationale neerlandistiek, vol. 54, nr. 1, 2016, p. 53-71. (online)
- PIETERSE, Saskia, "‘I am not a Writer’: Self-Reflexivity and Politics in Multatuli’s Max Havelaar". In: Journal of Dutch Literature, vol. 01, nr. 1, 2010. (online)
- SINTOBIN, Tom, "Van landlopers en bedelaars. Of: wat toerismestudies en literatuurwetenschap elkaar te vertellen hebben". In: Praagse perspectieven 8, Praag, 2012, p. 53-78. (scan)
- VAESSENS, Thomas, "Realiteitshonger. Arnon Grunberg en de (non-)fictie". In: Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde, jg. 126, nr. 3, 2010, p. 306-326. (dare.uva.nl/document/209899)
- Literatura
- Judith Gera en A. Agnes Sneller, Inleiding literatuurgeschiedenis voor de internationale neerlandistiek, Hilversum, 2010.
- Jan Rock, Gaston Franssen en Femke Essink (red.), Literatuur in de wereld. Handboek moderne letterkunde, Amsterdam, 2013.
- Thomas Vaessens and Yra van Dijk, Reconsidering the Postmodern. European Literature Beyond Relativism, Amsterdam, 2011.
- Kiene Brillenburg Wurth en Ann Rigney (red.), Het leven van teksten. Een inleiding in de literatuurwetenschap, Amsterdam, 2006.
- Výukové metody
- Hoor- en werkcolleges (twee uur per week). Elke week dienen de studenten een artikel te lezen, waarover tijdens de colleges wordt gediscussieerd. Daarnaast geeft elke student een presentatie.
- Metody hodnocení
- - Aanwezigheid (max. twee absenties) en actieve deelname
- Wekelijkse lectuur en grondige voorbereiding van artikel (volgens instructies)
- Bij afwezigheid dient de student een schriftelijke samenvatting in
- Elke student geeft één referaat - Vyučovací jazyk
- Nizozemština
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
- Statistika zápisu (podzim 2016, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2016/NI04_04