PSMB025 Autism spectrum disorders

Filozofická fakulta
podzim 2018
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Daniela Halámková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D. (přednášející)
Garance
PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D.
Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Psychologický ústav – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 18:00–19:40 C51
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
The course aims to provide detailed information about autism spectrum disorders (ASD) - its classification, sub-categories, diagnostical criteria and brief history. The main focus is on current cognitive theories of autism and understanding the behavior of people with autism. In the end a discussion about possible treatments and different situation of ASD care in European countries will take place.
Výstupy z učení
In the end of the course students will be familiar with specific ways of treating, working or living with people with autism. They will get to know the diagnostic criteria and diagnostic tools, as well as the main modern theories of autism and some facts about the actual situation of care for people with ASD in Czech and Slovak republic.
Osnova
  • 1. Opening class, course outline, requirements, basic information about autism, students’ experience with people with ASD
  • 2. Non-traditional view on ASD – rigidity and rules
  • 3. Non-traditional view on ASD – alterations in sensory perception 1
  • 4. Non-traditional view on ASD – alterations in sensory perception 2
  • 5. Theories of ASD - weak central coherence theory
  • 6. Theories of ASD – theory of mind
  • 7. Theories of ASD – other theories
  • 8. Methods used in treatment of ASD – motivation, visualisation, systemizing
  • 9. Methods used in treatment of ASD – are all of the used methods useful?
  • 10. Situation in Czech and Slovak republic, daily problems of people with ASD and their families
  • 11. Optional topic
  • 12. Final discussion about students‘ essays, course completion
Literatura
    povinná literatura
  • Kanner, L. (1943). Autistic disturbances of affective contact. Nervous Child, Vol 2: 217-250. Retrieved from http://simonsfoundation.s3.amazonaws.com/share/071207-leo-kanner-autistic-affective-contact.pdf.
  • World Health Organization. (1992). The ICD-10 classification of mental and behavioural disorders: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. Geneva: World Health Organization.
  • American Psychiatric Association. (2013). Neurodevelopmental Disorders. In Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). doi: http://dx.doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596.dsm01
  • BOGDASHINA, Ol‘ga. Sensory perceptual issues in autism and Asperger syndrome : different sensory experiences, different perceptual worlds. Edited by Wendy Lawson - Theo Peeters. Philadelphia: Jessica Kingsley, 2003, 217 s. ISBN 1843101661. info
    doporučená literatura
  • BOGDASHINA, Ol‘ga. Theory of mind and the triad of perspectives on autism and Asperger syndrome : a view from the bridge. 1st pub. London: Jessica Kingsley, 2006, 334 s. ISBN 1843103613. info
  • BRAUNS, Axel. Pestrostíni a netopýři : můj život v jiném světě. Translated by Zdeněk Jančařík. Vydání první. Praha: Portál, 2011, 309 stran. ISBN 9788073678326. info
  • GRANDIN, Temple a Richard PANEK. Mozek autisty : myšlení napříč spektrem. Translated by Šárka D. Tripesová. Vydání první. Praha: Mladá fronta, 2014, 269 stran. ISBN 9788020431158. info
  • VERMEULEN, Peter. Autistické myšlení. Translated by Iva Strnadová. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006, 130 s. ISBN 8024716003. info
Výukové metody
Lectures, discussion, 90 minutes, once a week.
Metody hodnocení
Students have to attend at least 80% of the lectures, fulfill 2 homework assignments (write two short essays) and finally participate in the discussion at the end of the semester.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Informace učitele
More information in an e-outline here: https://elf.phil.muni.cz/elf3/course/view.php?id=4783
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019.