IAJp09 Jazyková cvičení 3A - AJ

Pedagogická fakulta
podzim 2020
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Žaneta Voldánová (cvičící)
Garance
Mgr. Irena Hůlková, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Gabriela Oaklandová
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
IAJp09/01: St 10:00–11:50 učebna 75, Ž. Voldánová
IAJp09/02: St 15:00–16:50 učebna 12, Ž. Voldánová
IAJp09/03: St 17:00–18:50 učebna 12, Ž. Voldánová
Předpoklady
IAJp05 Gramatika 2A - AJ
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
The main objective of the course is to develop speaking, reading, writing and listening skills at upper-intermediate level. The basic study material is coursebook Outcomes Intermediate supplemented by various additional materials. Throughout the semester students are encouraged to link theory in the classroom to practice at schools via practical tasks.
Výstupy z učení
At the end of the course students should be able to: discuss everyday topics, communicate in everyday situations, read and listen to authentic texts at upper-intermediate level and communicate in the language fluently.
Osnova
  • The basic study material is the coursebook Outcomes UPPER- INTERMEDIATE (Student's book and Workbook), see Literature below. The syllabus includes Units 1- 4, the focus is on speaking and listening activities and development of students' vocabulary.
Literatura
    povinná literatura
  • Outcomes Upper-intermediate
    neurčeno
  • REDMAN, Stuart. English vocabulary in use : pre-intermediate and intermediate. Cambridge: Cambridge University Press, 1997, 270 s. ISBN 0521557372. info
  • MURPHY, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English : with answers. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, x, 379. ISBN 0521532892. info
  • HASHEMI, Louise a Raymond MURPHY. English grammar in use supplementary exercises : with answers. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, vi, 136. ISBN 0521755484. info
  • FRONEK, Josef. Anglicko-český, česko-anglický slovník. 1. vyd. Voznice: LEDA, 1998, xxxvii, 12. ISBN 8085927489. info
Výukové metody
pair work, group work, homework, readings, observations
Metody hodnocení
Requirements: Maximum number of points per semester: 200 Pass mark: 140 (part of this sum is also the final written test, students must obtain at least 70% for this final test - if not: two resits of the final test are offered) Written test: 80 points Oral test: 60 points (students gather points that are added to the total sum of points, oral tests do not have resits) Placement test No. 1: 10 points Progress test: 10 points. Other types of continuous assessment: 40 points FURTHER INFORMATION ON POINTS: PROGRESS TEST: 100-95% 10 POINTS 94-85% 9 POINTS 84-75% 8 POINTS 74-70% 7 POINTS LESS THAN 70% 1 POINT
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2020/IAJp09/index-HSnnEM.qwarp
The continuous assessment regards keeping a journal with smart goals and reflection on the progress. The journal must include at least 10 entries per semester. The entries will be checked and discussed in the middle of the semester and during the oral exam. The maximum of points for the continuous assessment is 40. FOR ONLINE SEMESTER: Students are requested to secure good internet connection in order to participate in online lessons as indicated in the schedule. Students must attend these meetings with both the sound and camera on.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je určen studentům NŠ, kteří složili SoZK a připravují se na státnice z AJ.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2018, podzim 2019, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024.