Samotné studium látky ovlivňují nejen schopnosti a dovednosti studentů, ale i kombinace učebních stylů studenta jako jednotlivce. Studenti k učení využívají různá elektronická zařízení, vzdělávací programy, a také aplikace a internetové stránky. Protože studenti předmětů Obecná chemie a Anorganická chemie byli jen nedávno maturanti a pochází z různých vzdělávacích i sociálních podmínek, hlavním zdrojem doplňujících informací jsou literární prameny v českém jazyce. Jelikož je však anglický jazyk nezbytnou součástí jak vědecké sféry, tak i pracovní, a je spojem s dalším rozvojem studentů, jsou neodmyslitelnou součástí této práce i zdroje v anglickém jazyce.