Průchod studijním plánem

Studenti hlavního studijního plánu jsou připuštěni k Státní závěrečné zkoušce (SZZ) poté, co absolvovali povinné a povinně volitelné předměty a dosáhli příslušného počet kreditů. SZZ je skládána 1) písemnou formou - testem - a 2) ústní zkouškou.
Ad 1) V testové části SZZ studenti musí prokázat znalosti z tematických okruhů Sociální pedagogika, Aplikovaná psychologie, Pedagogika. Tyto okruhy jsou vymezeny teoretickými předměty profilujícího základu - např. Sociální pedagogika v teorii a praxi, Sociologické a psychologické aspekty sociální pedagogiky, Základy pedagogiky, Základy psychologie atd. (podrobněji viz Sebehodnotící zpráva studijního programu Sociální pedagogika a volný čas, s. 11).
Ad 2) Ústní SZZ vychází z moderních postupů způsobu atestace. Klade důraz na znalost základních odborných textů studijního programu Sociální pedagogika a volný čas a kreativní práci s vybraným textem. Student musí prokázat znalost obsahu a schopnost kreativní práce s vybraným textem, během které dokáže propojit obsah vybraného textu s dalšími znalostmi a kompetencemi, jež tvoří jádro vedlejšího a hlavního studijního plánu (k tomu podrobněji viz Sebehodnotící zpráva studijního programu Sociální pedagogika a volný čas, s. 9-10).

Ve hlavním studijním plánu se počítá s bakalářskou prací a jeho obhajobou.
Vybraná témata (a názvy obhájených prací):
Sociální aspekty formálního vzdělávání
- Hejného metoda výuky matematiky a její sociální aspekt
Sociální aspekty informálního a neformálního vzdělávání
- Děti vyrůstají s obrazovkami! Podíl rodičů na této „problematice“
- Dračí doupě jako edukační prostředek ve středisku výchovné péče
- Squaty v České republice jako kulturně-sociální centra
Fenomenologická analýza motivace ke cvičení tchaj-ťi čchüan
Sociální aspekty gerontagogiky
Ageismus aneb Senioři jako "druhořadí" občané?
Vnímání a význam volného času v pravém stáří
Sociálně pedagogické aspekty sociální práce
Delikvence a kriminalita mladistvých
Změny v sebevědomí uživatelů nelegálních návykových látek při odvykací
léčbě
Multikulturní výchova
Muslimové v pohybu: perspektiva soužití v evropském prostoru a v ČR
Náročná situace dětí v Angole v oblasti výchovy a vzdělávání