Průchod studijním plánem
PdF BNJ3Shp Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání
Název anglicky: German Language for Education
bakalářský prezenční hlavní, vyučovací jazyk: čeština![čeština čeština](/pics/flags_svg/cz.svg)
Zahrnut v programu: PdF B-NJ3S Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání
bakalářský prezenční hlavní, vyučovací jazyk: čeština
Zahrnut v programu: PdF B-NJ3S Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání
1. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:JVp001 | Vstupní test A2 - AJ | z | 1 | - | PV |
PdF:NJ_AA10 | Úvod do studia němčiny | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_AA20 | Úvod do akademického psaní | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_B101 | Jazyková cvičení B1+/1 | z | 4 | - | P |
PdF:NJ_K100 | Kultura a společnost německy mluvících zemí | z | 2 | P | P |
FSpS:P925 | Tělesná výchova – Sporty v přírodě | z | 1 | - | PV |
PdF:SZ6000 | Úvod do pedagogiky a psychologie | zk | 4 | Z | P |
PdF:SZ6001 | Seminář k úvodu do pedagogiky a psychologie | z | 2 | Z | P |
18 kreditů |
2. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:JVp011 | Angličtina pro pedagogy - A | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_B102 | Jazyková cvičení B1+/2 | zk | 4 | - | P |
PdF:NJ_D301 | Prezentační dovednosti v němčině | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_G100 | Fonetika a fonologie němčiny | zk | 4 | P | P |
PdF:NJ_G220 | Třídy německé flexe | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_L120 | Tématický literární seminář | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6003 | Vývojová psychologie | k | 3 | Z | P |
PdF:SZ6004 | Teorie a metodika výchovy | k | 2 | Z | P |
PdF:SZ6013 | Dramatická výchova v pedagogické praxi | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6014 | Globální rozvojové vzdělávání v přípravě učitele | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6015 | Metodika průřezových témat v RVP | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6016 | Metodika respektující výchovy | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6018 | Osobnostní a sociální příprava | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6019 | Podpora seberozvoje žáka skrze koučovací techniky | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6020 | Specifika práce v multietnické třídě | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6022 | Výchova k hodnotám jako součást pedagogické profese | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6023 | Výchova nadaných žáků | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6118 | Učíme (se) v kruhu | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6119 | Projekty jako nástroj rozvoje kompetencí k podnikavosti | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6120 | Výchovné situace ve škole: kazuistiky, analýza a interpretace | z | 2 | - | PV |
FSpS:p991 | Tělesná výchova – Posilovna | z | 1 | - | PV |
46 kreditů |
3. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:JVp012 | Angličtina pro pedagogy - B | zk | 3 | - | PV |
PdF:NJ_B201 | Jazyková cvičení B2 | z | 2 | - | P |
PdF:NJ_G200 | Morfologie němčiny | zk | 3 | P | P |
PdF:NJ_G310 | Kontrastivní syntax | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_L101 | Úvod do analýzy literárního textu | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_M100 | Základy oborové didaktiky 1 | zk | 3 | Z | P |
PdF:NJ_M302 | Motivace ve výuce cizího jazyka | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6005 | Speciální a inkluzivní pedagogika | z | 3 | Z | P |
PdF:SZ6006 | Výzkum v pedagogické praxi | zk | 4 | Z | P |
PdF:SZ6007 | Asistentská praxe - doučování 1 | z | 2 | P | P |
PdF:SZ6008 | Sebezkušenostní příprava na profesi I | z | 2 | P | P |
PdF:SZ6055 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 1 | z | 2 | P | P |
30 kreditů |
4. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:NJ_B202 | Jazyková cvičení B2+/1 | z | 2 | - | P |
PdF:NJ_BPp | Bakalářská práce - Projekt | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_G300 | Syntax němčiny | zk | 4 | P | P |
PdF:NJ_G320 | Kontrastivní syntax 2 | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_G420 | Slovotvorba kontrastivně | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_L102 | Německy psaná literatura před rokem 1900 | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_M110 | Základy oborové didaktiky 2 | z | 2 | Z | P |
PdF:NJ_M301 | Němčina jako vyučovací jazyk | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_M308 | Práce se slovní zásobou | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6010 | Základy pedagogické diagnostiky | z | 2 | Z | P |
PdF:SZ6011 | Sebezkušenostní příprava na profesi II | z | 2 | P | P |
PdF:SZ6012 | Pedagogická komunikace | k | 3 | Z | P |
PdF:SZ6085 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 2 | z | 2 | P | P |
PdF:SZ6086 | Asistentská praxe - doučování 2 | z | 2 | P | P |
31 kreditů |
5. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:NJ_B204 | Jazyková cvičení B2+/2 | zk | 4 | - | P |
PdF:NJ_BP | Bakalářská práce | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_D402 | Kreativní psaní | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_G400 | Lexikologie a stylistika němčiny | zk | 4 | P | P |
PdF:NJ_G990 | Slovníky, korpusy a jiné pomůcky pro němčináře | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_L103 | Německy psaná literatura po roce 1900 | z | 2 | P | P |
PdF:NJ_L130 | Mezinárodní literární seminář I | z | 2 | - | PV |
PdF:SZ6009 | Sociální psychologie | k | 3 | Z | P |
PdF:SZ6084 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 3 | z | 2 | P | P |
23 kreditů |
6. semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:NJ_BPd | Bakalářská práce - Dokončení | z | 4 | P | P |
4 kredity |
Libovolný semestr
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Profilace | Povinnost |
PdF:NJ_G111 | Cvičení z německé fonetiky 1 | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_G130 | Výuka německé výslovnosti: metody nácviku a kompetence | k | 2+2 | - | V |
PdF:NJ_G211 | Cvičení z německé morfologie | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_G311 | Cvičení z německé syntaxe | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_G411 | Cvičení z lexikologie a slovotvorby | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_G600 | Textová lingvistika | z | 2 | - | PV |
PdF:NJ_K110 | Reálie projektovou formou | k | 2+1 | - | V |
PdF:NJ_K120 | - | - | - | V | |
PdF:NJ_K130 | Spolková země Bavorsko | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_L150 | Současná literatura a společnost | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_M130 | Jazykové portfolio jako nástroj autonomního učení | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_P001 | Překladatelský seminář | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_P002 | Překladatelský seminář - pasivní překlad | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_P003 | Překladatelský seminář 3 (aktivní překlad) | z | 2 | - | V |
PdF:NJ_P004 | Překladatelský seminář 4 (analýza překladů) | z | 2 | - | V |
31 kreditů |