Průchod studijním plánem
PdF BTE3Shp Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
Název anglicky: Technology and IT for Education
bakalářský prezenční hlavní, vyučovací jazyk: čeština![čeština čeština](/pics/flags_svg/cz.svg)
Zahrnut v programu: PdF B-TE3S Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
bakalářský prezenční hlavní, vyučovací jazyk: čeština
Zahrnut v programu: PdF B-TE3S Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
Informace o studiu
- Součásti SZZ a jejich obsahBakalářská státní zkouška se skládá z obhajoby závěrečné práce a zkoušky z učitelské propedeutiky a tematických okruhů z jednotlivých předmětů technické a informační výchovy. Okruhy SZZ jsou uvedeny na webových stránkách katedry. Ústní zkouška z předmětů technické a informační výchovy se skládá povinně z otázky z oblasti materiálů, technologií a konstrukce, dále z oblasti informačních a komunikačních technologií a z oblasti elektroniky a elektrotechniky. U zkoušky je požadována rovněž znalost prvků v technické dokumentaci. Důraz je kladen na odborné znalosti.
Bakalářská státní zkouška z pedagogiky a psychologie se koná formou písemného testu s 40 položkami s výběrem jedné správné odpovědi. Na test je k dispozici 45 minut. Testové položky jsou v rozsahu odpovídajícímu kreditové zátěži předmětů: úvod do pedagogiky a psychologie, teorie a metodika výchovy, pedagogická komunikace, výzkum v pedagogické praxi, speciální a inkluzivní pedagogika, základy pedagogické diagnostiky, vývojová a sociální psychologie, asistentská praxe. U každého předmětu jsou stanoveny tematické okruhy s odpovídající literaturou ke studiu. Podrobný přehled tematických okruhů je zveřejněn na stránkách katedry pedagogiky. - Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených pracíVyužití CNC v designu a konstruování na 2. stupni ZŠ – bakalářská práce – Bc. Ondřej Beránek – 2021
https://is.muni.cz/auth/th/uwf09/
Filmové efekty s využitím 3D grafiky v programu Blender – bakalářská práce – Bc. Milan Řehoř – 2020
https://is.muni.cz/auth/th/kgwt6/
Dětské programovací jazyky na ZŠ – bakalářská práce – Bc. Nina Nikita King - 2020
https://is.muni.cz/auth/th/rjx0j/
Tvorba papírových stavebnic ve výuce na ZŠ – bakalářská práce – Bc. Tomáš Keprt – 2019
https://is.muni.cz/auth/th/u891n/
Plasty a jejich použití ve výuce pracovních činností na ZŠ – bakalářská práce – Jakub Knopp - 2020
https://is.muni.cz/auth/th/cjcpo/
Využití robotické stavebnice LEGO WeDo 2.0 ve výuce zeměpisu na ZŠ - bakalářská práce - Pavel Chalupa - 2021
https://is.muni.cz/auth/th/n9wq4/
Doporučený průchod studijním plánem
Učitelská propedeutika (36 kr.)
Povinné předměty
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:SZ6000 | Úvod do pedagogiky a psychologie | zk | 4 | 1 | Z |
PdF:SZ6001 | Seminář k úvodu do pedagogiky a psychologie | z | 2 | 1 | Z |
PdF:SZ6003 | Vývojová psychologie | k | 3 | 2 | Z |
PdF:SZ6004 | Teorie a metodika výchovy | k | 2 | 2 | Z |
PdF:SZ6005 | Speciální a inkluzivní pedagogika | z | 3 | 3 | Z |
PdF:SZ6006 | Výzkum v pedagogické praxi | zk | 4 | 3 | Z |
PdF:SZ6010 | Základy pedagogické diagnostiky | z | 2 | 4 | Z |
PdF:SZ6012 | Pedagogická komunikace | k | 3 | 4 | Z |
PdF:SZ6009 | Sociální psychologie | k | 3 | 5 | Z |
26 kreditů |
Povinně volitelné předměty
Pravidla pro výběr: 1 předmět za studium
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:SZ6013 | Dramatická výchova v pedagogické praxi | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6014 | Globální rozvojové vzdělávání v přípravě učitele | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6015 | Metodika průřezových témat v RVP | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6016 | Metodika respektující výchovy | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6018 | Osobnostní a sociální příprava | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6019 | Podpora seberozvoje žáka skrze koučovací techniky | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6020 | Specifika práce v multietnické třídě | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6022 | Výchova k hodnotám jako součást pedagogické profese | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6023 | Výchova nadaných žáků | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6118 | Učíme (se) v kruhu | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6119 | Projekty jako nástroj rozvoje kompetencí k podnikavosti | z | 2 | 2 | - |
PdF:SZ6120 | Výchovné situace ve škole: kazuistiky, analýza a interpretace | z | 2 | 2 | - |
24 kreditů |
Cizí jazyk
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:JVp001 | Vstupní test A2 - AJ | z | 1 | 1 | - |
PdF:JVp011 | Angličtina pro pedagogy - A | z | 2 | 2 | - |
PdF:JVp012 | Angličtina pro pedagogy - B | zk | 3 | 3 | - |
6 kreditů |
Sportovní aktivity
Oborová část (61 kr.)
Povinné předměty (P+PV 55 kr.)
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:TI1001 | Technická grafika | zk | 5 | 1 | P |
PdF:TI1002 | Materiály a technologie – dřevo, plasty | zk | 5 | 1 | P |
PdF:TI1003 | Zpracování dat a informací | z | 2 | 1 | P |
PdF:TI1004 | Cvičení z technické grafiky - CAD | z | 2 | 2 | P |
PdF:TI1006 | Úvod do elektrotechniky a měření | z | 2 | 2 | P |
PdF:TI1007 | Aplikace počítačové grafiky | z | 2 | 2 | P |
PdF:TI1008 | Materiály a technologie - kovy | zk | 5 | 3 | P |
PdF:TI1009 | Elektrotechnika | zk | 4 | 3 | P |
PdF:TI1010 | Základy informačních technologií a počítačových sítí | z | 3 | 3 | P |
PdF:TI1011 | Design a konstruování | z | 2 | 4 | P |
PdF:TI1013 | Elektronika | z | 2 | 4 | P |
PdF:TI1014 | Digitální technologie a architektura počítačů | zk | 4 | 4 | P |
PdF:TI1017 | Stroje a zařízení | z | 2 | 5 | P |
PdF:TI1018 | Elektronické systémy a digitální technika | zk | 5 | 5 | P |
PdF:TI1019 | Algoritmizace a programování pro ZŠ | z | 2 | 5 | P |
PdF:TI1020 | Oborová praxe | z | 2 | 5 | - |
PdF:TI1024 | Aplikace výpočetní techniky na ZŠ | z | 2 | 6 | - |
51 kreditů |
Povinně-volitelné předměty
2 předměty za studium
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:TI1015 | Aplikace 3D grafiky na ZŠ - SketchUp | z | 2 | 4 | - |
PdF:TI1016 | Speciální praktikum | z | 2 | 4 | - |
PdF:TI1021 | Technika a technické vzdělávání | z | 2 | 5 | - |
PdF:TI1022 | Strojní obrábění | z | 2 | 5 | - |
8 kreditů |
Volitelné předměty (6 kr.)
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:TI0001 | Praktické činnosti ve volnočasových aktivitách | k | 3 | - | - |
PdF:TI0003 | 3D tisk a 3D modelování ve vzdělávání | z | 2 | - | - |
PdF:TI0005 | Stavba a programování robotů pro ZŠ | z | 2 | - | - |
PdF:TI0007 | Elektronika hrou | z | 2 | - | - |
PdF:TI0008 | CAD konstruování | z | 3 | - | - |
PdF:TI0010 | Modelování a konstruování v technice | z | 2 | - | - |
14 kreditů |
Oborové didaktiky (5 kr.)
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:TI1012 | Didaktika praktických činností | z | 3 | 4 | Z |
PdF:TI1023 | Svět práce a didaktika techniky | z | 2 | 6 | Z |
5 kreditů |
Praxe (10 kr.)
Pravidla pro výběr: Student vybírá jednu z dvojic předmětů SZ6055+SZ6085 nebo SZ6007+SZ6086, všichni pak povinně plní SZ6008, SZ6011 a SZ6084.
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:SZ6055 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 1 | z | 2 | 3 | P |
PdF:SZ6085 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 2 | z | 2 | 4 | P |
PdF:SZ6007 | Asistentská praxe - doučování 1 | z | 2 | 3 | P |
PdF:SZ6086 | Asistentská praxe - doučování 2 | z | 2 | 4 | P |
PdF:SZ6008 | Sebezkušenostní příprava na profesi I | z | 2 | 3 | P |
PdF:SZ6011 | Sebezkušenostní příprava na profesi II | z | 2 | 4 | P |
PdF:SZ6084 | Asistentská praxe - asistent pedagoga 3 | z | 2 | 5 | - |
14 kreditů |
Bakalářská práce (8 kr.)
Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | Profilace |
PdF:TI_BPp | Bakalářská práce - Projekt | z | 2 | 4 | P |
PdF:TI_BP | Bakalářská práce | z | 2 | 5 | P |
PdF:TI_BPd | Bakalářská práce - Dokončení | z | 4 | 6 | P |
8 kreditů |